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2024年九年级化学下学期教学计划(3篇)--第1页

2024年九年级化学下学期教学计划

听完北京市英语特级教师的高考信息讲座,深感自己身为一名教

师在教学上做得有许多不足之处,还有许多待于完善的地方。这次学

习,让我在诸多之处受益匪浅,尤其是对高考和课本教学及高考和英

语语法教学之间的关系有了深刻清晰的理解和认识。这次讲座使我对

最后三个月的英语教学有了清晰的脉络,对高考的动态有了深刻的认

识。

在高考已经进入了倒计时,时间紧,任务重的前提下,基于如何

在如此短暂的时间内帮助学生巩固旧知识,学习新知识,查漏补缺,

归纳总结,从而在高考中取得好成绩这一目标考虑,我制定如下工作

计划:

一、指导思想和总体工作目标。

与学校一致,争取能更好地完成预期目标。

二、注重学生的思想动态。

采用多种方法,积极调动学生以饱满的精神状态投入到学习当

中。

1、对于有学习方法有问题的学生,适当谈心,找到误区,尽快帮

助学生走出英语学习的僵化期。

2、对于思想动态不稳定的学生适时关心,及时与班主任沟通,早

日帮助学生走出高考前的心理误区。

三、备好每一堂课。

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认真研读考纲,考试说明和近几年高考试题,总结方法和规律,

不留死角,备好课,才能使学生掌握科学有效的解题方法,稳步提高

学生的能力。

四、精心授课。

精心设计每一堂课的课程安排,在授课时,对学生做到讲清四

点:讲清易混点;讲清易错点;讲清着眼点;讲清高考热点。让学生

在课堂上知道该记什么,弄清什么是高考所需要的知识,什么又是高

考要求的能力!弄清英语可接受语言在英语中的重要地位和重要性!

五、合理安排作业和测验。

作业的.安排和选择本着让学生在有限的时间里做到两个亲自的态

度。即亲自动脑,亲自动手!

内容选择上主要以阅读和完型为主,让学生每天在做作业的练习

中感受英语语言环境和英语文化氛围,以便减少汉语负迁移现象带来

的负面影响!同时加大写作的力度!

在测验和作业的讲评上,不仅要做到细致,更要讲清四点,使学

生不被一块砖头绊倒两次!

当然,作为英语老师我要多开展英语学法指导,培养学生的计划

意识和时间管理能力,让每一个学生知道怎么计划英语课的复习时间

和复习内容,学会统筹安排,作到学习、生活井井有条,每天都过得

很充实。这样既培养了良好的学习习惯,也为未来终身学习打下了坚

实的基础。

总之,高三学生复习效率的提高要靠老师和学生的共同努力,也

要靠学校科学的管理和各任课教师间的相互合作。我坚信在我们高三

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英语组这个优秀团队的共同努力下,萝北高中的高三英语成绩一定会

再上一个新的台阶。

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一、学情简析:

化学是一门基础自然科学,对初三学生来说,也是一门全新的课

程,是化学教育的启蒙阶。因为初次接触,平时授课时应把握学科特

点:以实验和生活实例为切入点,充分调动学生的积极性、主动性,

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