诊断学基础考试大纲(临床骨伤中医针推).pdfVIP

《诊断学基础》课程考试大纲

课程类型:专业课学分：8学分

总学时：128理论学时：110实验学时：18

一、考试目的

本考试为江西中医药大学科技学院中西医临床、中医临床、中医骨伤、针灸推拿专业学

生《诊断学基础》课程考试，旨在认定其对该课程内容的掌握程度，考察学生是否具备临床

医学的诊断的观念，基本知识和技能，为其学习效果评价提供依据。

二、命题指导思想和原则

指导思想：

坚持课程标准，体现培养目标，确保试题质量，维护考试信誉。

体现《诊断学基础》学习对学生的基本要求，教学可以为今后从事临床医学专业的临床

医师在救治急、危、重病人方面奠定良好基础，并且为从事其他专业临床医师拓宽知识面。

基本原则：

1、考试标准把握的准确性：即认知层次与考核目标一致；以一般普通高等学校或独立

院校相同层次、相同专业的《诊断学基础》课程考试水平为标准。

2、试卷结构合理性：确保试卷结构的合理性和稳定性。合理分布在试卷中的比例，试

题难度排列及分布合理。

3、试题内容的科学性：试题内容和参考答案没有科学性的错误；没有学术上争议的问

题。在适当时，鼓励学生多元化或有创新的作答。

4、建议其中基本知识占80%左右，稍微灵活的题目占10%左右，较难题目占10%左右。

三、考试内容

第一篇常见症状

第一节发热

1．发热的概念。

2．发热的发生机制：

（1）致热源性发热。

（2）非致热源性发热。

3．发热的病因及分类：

（1）感染性发热。

（2）非感染性发热。

4．发热的临床表现、热型及临床意义：

（1）发热的分度。

（2）发热的临床过程及特点。

（3）热型及临床意义：稽留热、驰张热、间歇热、不规则热的热型特点及临床意义。5．发

热的伴随症状、问诊要点及诊断方法。

考点：

1．掌握发热的病因、热型、问诊要点。

2．熟悉发热的临床表现及检查要点。

第二节疼痛

疼痛的概念及分类，头痛的病因、问诊要点及检查要点，胸痛的病因、问诊要点及检查

要点，急、慢性腹痛的原因、问诊要点及检查要点，急腹症的概念。

考点：

1．掌握头痛、胸痛及腹痛的病因、问诊要点。

2．熟悉头痛、胸痛及腹痛的检查要点。

第三节咯血

咯血的概念，咯血的病因，咯血与呕血等的区别，咯血的问诊要点及检查要点。

考点：

1．掌握咯血的病因，咯血与呕血的区别。

2．熟悉咯血的问诊要点及检查要点。

第四节呼吸困难

呼吸困难的概念，病因，临床表现及分型，呼吸困难的问诊要点及检查要点。

考点：

1、掌握呼吸困难的临床表现。

2、熟悉呼吸困难的病因、问诊要点及检查要点。

第五节呕血与黑便

呕血与黑便的概念、病因、临床表现、问诊要点及检查要点。

考点：

1．掌握呕血与黑便的病因及问诊要点。

2．了解呕血与黑便的概念、临床表现及检查要点。

第六节意识障碍

意识障碍的概念、病因、临床表现、问诊要点及检查要点。

考点：

1．掌握意识障碍的临床表现及问诊要点。

2．熟悉意识障碍的病因、概念及检查要点。

第二篇问诊

问诊的重要性、方法及注意事项，问诊的内容，系统回顾问诊提要。

考点：

1．掌握问诊的内容。

2．熟悉问诊的方法及注意事项。

3．了解问诊的重要性。

第三篇体格检查

检体诊断、体格检查、体征的概念。视诊的适用范围、注意事项。触诊的概念、意义、

方法、适用范围。触诊注意事项。叩诊的概念、方法、适用范围。5种叩诊音的产生机理、

特点、出现部位。听诊的概念、分类、注意事项。嗅诊的概念、适用范围、常见异常气味和

临床意义。

考点：

1．掌握视诊、触诊、叩诊、听诊和嗅诊等5种体格检查法。掌握5种基本叩诊音的特征

和出现部位。

2．了解视诊、触诊、听诊的注意事项，嗅诊的临床意义。

第二章一般检查

第一节全身状态检查

1、利用幻灯片、多媒体、CAI课件理论讲解，提出回答，典型病例讨论。

2、课间实习，病例示教，实际病例讨论等。

3、见习课观看体检光盘，教师示范讲解检查方法。教师指导学生相互检查，练习正常检查

方法。检查顺序为视、触、叩、听。

考点：

1．掌握体温、脉搏、呼吸、血压的检查法及其临床意义。

2．熟悉发育与体型、营养、意识状态、面容与表情、体位、步态等的临床意义。二、教学