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大班区域教案第1篇3、综合区。
一、区域活动背景:幼儿依据自己的意愿进行拼图、摆积木、插积塑、计算活动等。培育幼儿的思维力量、动手力
量。
(1)、投放数的守恒操作材料、数字卡片、符号宝宝、记录表。
我们依据“亮眼看世界”这一主题的内容,以幼儿自己及家庭,幼儿园、家乡、祖国、世界等
不断扩大的生活领域为面,丰富幼儿学问、扩大幼儿视野。引导幼儿从身边生活中好玩的事,感受生(2)、智力拼图。
活中到处布满关爱。
(3)、积木、各种插塑。
二、区域总目标:
四、活动过程:
1、宠爱区域嬉戏,体验区域嬉戏乐趣。
1、组织幼儿坐好,弹琴唱歌安定幼儿心情。
2、培育幼儿区域常规。
2、老师介绍区域活动内容,讲解入区要求。
3、培育幼儿语言表达力量、动手力量,进展幼儿的思维力量、想象力量。
3、区域预备活动。
三、开放区域:
(1)、组织幼儿排队依次摆好椅子。
(2)、依据自己的意愿拿进区卡,并分组排队进区。
1、语言区。
4、幼儿进行区域嬉戏活动。
引导幼儿叙述、表演《鼠弟弟的背心》,启发幼儿依据自己的意愿,选择背景、角色进行表演。
5、整理区域材料,并把区域材料放回原处。
培育幼儿的`语言表达力量,进展幼儿的想象力。
6、进行评议,结束活动。
(1)、供应各种房子、景色道具。
大班区域教案第2篇
(2)、供应各种动物的卡片、头饰、面具。
活动目标:
(3)、投放与主题相关的图片。
2、美工区。
1、让幼儿知道扇子有多样性。
引导幼儿用各色胶泥,制作各种各样的房子。培育幼儿的想象力、动手力量。
2、让幼儿大胆发挥想像,设计不同的扇子。
(1)、供应各色胶泥。
3、培育幼儿的想像力及创作力量。活动重点:幼儿能依据老师投放的材料,大胆进行设计制作
(2)、供应塑料板、胶泥工具。
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