2024-2025学年浙教版劳动技术初中七年级上册第三单元测试模拟试卷附参考答案 .pdf

2024-2025学年浙教版劳动技术初中七年级上册第三单元测试模拟试卷附参考答案

一、填空题

1.废旧纸箱再设计时，首先要对纸箱进行,检查其是否有破损等情况。

2.在设计废旧纸箱再利用作品时，要考虑作品的性和实用性。

3.制作纸箱家具时，为了增强纸箱的承重能力，可以采用或粘贴木条等方法。

4.废旧纸箱再设计过程中，常用的工具包括剪刀、、胶水等。

5.将废旧纸箱改造成收纳盒时，需要准确测量并标好的大小。

6.环保节俭的理念在废旧纸箱再设计中体现为减少,重复利用资源。

7.为了让废旧纸箱制作的装饰品更美观，可以使用颜料进行o

8.在废旧纸箱再设计时，若要制作多层结构的物品，要注意各层之间的连接。

9.利用废旧纸箱制作书架时，需要根据书籍的来确定书架的尺寸。

10.把废旧纸箱变成宠物屋，要考虑宠物的习惯和活动空间。

11.废旧纸箱再设计的创意来源可以是日常生活需求、或者流行元素。

12.对于废旧纸箱上的图案，如果不想要，可以用覆盖或者去除。

13.在利用废旧纸箱制作玩具时，要确保玩具的安全，避免尖锐边角。

14.制作纸箱灯笼时，要注意在纸箱上留出合适的_____位置，以便透光。

15.废旧纸箱再设计可以培养我们的动手能力、创新能力和意识。

16.当用废旧纸箱制作大型物品时，可能需要多个纸箱进行组合。

17.对废旧纸箱进行剪裁时，要按照预先设计好的进行操作。

18.在使用胶水粘贴废旧纸箱部件时，要涂抹,避免胶水过多或过少。

19.废旧纸箱再设计作品的风格可以是简约风格、卡通风格或者风格等。

20.如果想让废旧纸箱制作的物品更加坚固耐用，可以在纸箱表面一层保护膜。

二、选择题

1.以下哪种废旧物品最适合用来进行再设计制作？（）

A.严重受潮的纸箱

B.破损严重无法修复的纸箱

C.形状完整的废旧纸箱

D.被污染且有异味的纸箱

2.在废旧纸箱再设计中，下列哪种工具用于切割纸箱比较安全且方便？（）

A,美工刀

B.电锯

C,手术刀

D.镰刀

3.制作废旧纸箱收纳箱时，为了方便分类物品，可以（）

A.在收纳箱内设置隔板

B.把收纳箱涂成黑色

C.缩小收纳箱的开口

D.用很薄的纸箱制作

4.当把废旧纸箱改造成花盆时，为了防止漏水，需要（）

A.在纸箱内部涂上防水漆

B.直接在纸箱底部打孔

C.把纸箱放在水里浸泡

D.用透明胶把纸箱底部封住

5.废旧纸箱再设计过程中，想要让作品色彩丰富，最好的办法是（）

A.贴上彩色纸张

B.只使用一种颜色的颜料

C.保持纸箱原有的颜色

D.用铅笔绘制图案

6.在制作废旧纸箱小房子模型时，屋顶部分可以采用（）的方式来增加立体感。

A.平铺一层纸箱

B.把纸箱剪成三角形折叠粘贴

C.用绳子捆绑

D.不做处理

7.对于废旧纸箱再设计的作品，以下哪种展示方式不太合适？（）

A.在学校的劳动成果展览会上展示

B.在家庭客厅角落展示

C.扔在杂物间不展示

D.在社区的创意作品展示区展示

8.制作废旧纸箱笔筒时，为了让笔筒能站立稳定，应该（）

A.把笔筒底部做得很大

B.让笔筒高度很高

C.使用很软的纸箱

D.不在笔筒内放置东西

9.如果要把废旧纸箱改造成一个可移动的小推车，需要给小推车安装（）

A.轮子

B.翅膀

C.船桨

D.挂钩

10.在废旧纸箱再设计时，考虑作品的可持续性，我们应该（）

A.使用大量胶水

B.选择难以降解的材料进行装饰

C.尽量使用可回收材料进行辅助

D.制作一次性的作品

三、判断题

1.任何废旧纸箱都可以直接用来进行再设计制作，不需要做任何处理。（）

2.在废旧纸箱再设计中，只能使用剪刀来剪裁纸箱。（）

3.制作废旧纸箱装饰品时，不需要考虑其重量，越重越好。（）

4.为了环保，在废旧纸箱再设计时不应该使用颜料。（）

5.把废旧纸箱改造成鞋盒时，只要大小合适就可以，不需要考虑外观。（）

6.废旧纸箱再设计可以锻炼我们的空间想象能力。（）

7.在利用废旧纸箱制作物品时，所有的接口都必须用胶水粘贴。（）

8.制作废旧纸箱书架时，书架的层数越多越好。（）

9.废旧纸箱再设计作品不需要