热点主题文导写03 品质磨炼韧性篇-【作文专号】备战2023年中考语文写作高分计划.docx

备战2023年中考作文高分计划

第二部分：兴酣落笔摇五岳——热点主题文导写

三．“野火烧不尽，春风吹又生——品质磨炼韧性篇

【主题阐述】

磨练是人类生活中一个永恒的话题，无论是个人进步，还是社会发展，自然演变都可窥见磨练的身影。关注现实生活，思考社会人生是中考的热门话题，也是未来中考的常设命题。如“”磨练，阳光总在风雨后”“磨练，你好”，“有磨练才有真正的美丽”，“给磨练的一封信”等题目就反映了这个特点，这些题目都与考生的生活实际密切相关。写作此题意在引领考生关注现实，关注自身，从而深刻领悟人生之真谛，提高考生的思想认识，增强明辨是非的能力。

惜时如金、孜孜不倦，只有“心无旁骛，十年磨一剑”，怀揣埋头苦干、苦练实干之心性，一步一个脚印，才能在攀登知识高峰中追求卓越，才能在肩负时代重任时冲锋在先!

做任何事都须筑牢根基，方能有所作为。若无“本手”阶段打好基础，何来守正出奇、妙手天成呢？一位哲人说过，照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。年轻人应当从自身出发，注重贴近时代、贴近生活，注重培植家国情怀，注重将个人与时代、社会、家国联系起来思考，引导考生关注自身成长，如何走好人生路，尤其是青春生命的内在成长。

【素材积累】

诗句

1。野火烧不尽，春风吹又生。——《赋得古草原送别》白居易

2.咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——?竹石?郑燮

3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

4.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——《石灰吟》于谦

5.墙角数枝梅，凌寒独自开。——《梅花》王安石

名言警句

1.于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。——罗素

2.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

3.有毅力的人，能从磐石里挤出水满。——谚语

4.一朝开始便永远能够将事业续继下去的人是幸福的`。——赫尔克

5.毅力是永久的享受。——布莱克

6.惟坚韧者始能遂其志。——富兰克林

7.忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。——萨迪

8.所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。——安格尔

9.耐心和持久胜于激烈的狂热。——拉封丹

10.人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。——马克·吐温

11.人们的毅力是衡量决心的尺度。——穆泰奈比

12.成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生

名人事例：

1、孔子，儒家学派的代表人物，成名以后，人们尊称他为万事之表.他三岁的时候父亲就去世了，他经常受到族人的歧视.在那个时代，既没有造纸术，也没有印刷术，流传的著作全靠传抄，自己想要保留别人的著作必须一个字一个字地用刀往竹片上刻.把刻好的竹简按顺序保存。

2、著名化学家格林尼亚教授，曾走过一段曲折的道路。少年时代，由于家境优裕，加上父母的溺爱，使得他没有理想，没有志气，整天游荡。可是好景不长，几年后他家彻底破产，一贫如洗，昔日的朋友都离他而去，甚至连女友也当众羞辱他。

3、大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。”在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。事例

4.中科院博士黄国平的故事

他出生在一个小山坳里，母亲在他12岁时离家，父亲在他17岁时因交通事故离世，接着，一直照顾他的婆婆病故，一直尽心资助他的老师、师母也都在不惑之前匆匆离开人世；就连那条给他很多慰藉陪伴的老狗小花，也不知所终……

他一出生抓到了一手烂牌，过早经历了太多苦难和生离死别，遭遇了别人难以想象的痛苦挫折。小时候，他家境贫困，家徒四壁，物质上的苦尚且能克服，可人前的尊严却总让他无比失落，身处命运的漩涡，别人一出生就理所应当在享受的，他都需要耗尽心力去争取。

但每次考试领到的奖学金、一墙的奖状，成了他坚持学习的动力。当他无数次因为生活压力崩溃想放弃时，他心中就会冒出一个坚定的信念：把书念下去，然后走出去，不枉活一世。

【思路点拨】

追求自主独立，磨练意志品质。

知道美国的中学生如何吃苦吗？他们有句口号，要花钱自己挣，不管其家里多富有。男孩子12岁以后就会帮家里送报，以赚钱零用钱，而女孩子则当小保母。南部一些州立中学为了培养学生适应社会的能力，特别规定学生必须不带分文，独立谋生一周，方能予以毕业。

描绘动人形象，再现磨练情景。

我曾是一粒毫不起眼的种子，随风浪迹天涯，不经意间落在平静的悬崖石缝里，没有温暖，只有冰寒刺骨，没有肥沃的土壤，只有坚硬的时候，没有人知道我怎么生根发芽，没有人知道我怎样吸取水分