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2024年义务教育数学课程标准(2022年版)考试题库及答案5--第1页

2024年义务教育数学课程标准（2022年版）考试题库及答案5

1．教学活动应注重互动式，激发学生学习兴趣，引发学生积极思考，鼓励学生质

疑问难，引导学生在真实情境中发现问题和提出问题（）。

A.对。

B.错。(正确答案)

2．根据学生的年龄特征和认知规律，适当采取螺旋式的方式（）。

A.对。(正确答案)

B.错。

3．各课程标准针对内容要求提出学业要求教学提示，增强了课程标准的指导性

（）。

A.对。(正确答案)

B.错。

4．提倡有教育价值的数学，学生的数学学习内容应当是现实的、有趣的和富有挑

战性的（）。

A.对。(正确答案)

B.错。

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5．第二学段（3~4年级）综合与实践的主题活动，涉及认识钟表，认识人民币，

认识方向等数学知识的学习，在活动中综合运用数学和其他学科知识解决问题

（）。

A.对。

B.错。(正确答案)

6．统计与概率三个主题的内容分布在三个学段，由浅入深，相互联系（）。

A.对。(正确答案)

B.错。

7．评价结果的呈现应更多地关注学生的进步，关注学生已有的学业水平与提升空

间，为后续的教学提供参考（）。

A.对。(正确答案)

B.错。

8．学生的学习应是一个主动的过程，认真听讲、独立思考、动手实践、自主探索

、合作交流等是学习数学的重要方式（）。

A.对。(正确答案)

B.错。

9．数学教材是实现课程目标的重要载体（）。

A.对。

B.错。(正确答案)

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10．教材正文的呈现只适用于老师上课讲授就行，不用引导学生自主学习（）。

A.对。

B.错。(正确答案)

11．综合与实践初中阶段主要采用（）学习。

A.主题式。

B.项目式。(正确答案)

12．数学是研究数量关系和空间形式的科学（）。

A.正确。(正确答案)

B.错误。

13．在义务教育阶段，数学思维主要表现为:运算能力、推理意识或推理能力

（）。

A.正确。(正确答案)

B.错误。

14．数感是形成抽象能力的经验基础（）。

A.正确。(正确答案)

B.错误。

15．数学素养是现代社会每一个公民应当具备的基本素养。数学教育承载着（）

根本任务。

A.培养核心素养。

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B.立德树人。(正确答案)

C.实施素质教育。

16．内容标准是内容学习的指标。指标是内容标准的全部内涵（）。

A.对。

B.错。(正确答案)

17．新一轮的数学课程改革，就是对传统教学的彻底改变（）。

A.对。

B.错。(正确答案)

18．学生是知识的接受者，不需要转变为数学学习的主人（）。

A.对。

B.错。(正确答案)

19．新课标只提倡关注知识获得的过程，不提倡关注获得知识结果（）。