3.1+认识地球++课件-2024-2025学年浙教版七年级上册科学.pptxVIP

第十讲认识地球;第一节地球的形态和结构;新知导入;新知讲解;古代货币;《张衡浑仪注》;古代印度人认为大地是一个圆盾，由三头大象驮着，站在龟背上。

大象动一动便会引起地震。海龟又站在作为水的象征的眼镜蛇的身上。半圆形的大地中央是山，太阳绕山运行，当太阳绕到山后的时候，就是夜晚。

;古代巴比伦人认为大地是个龟背般隆起的空心山，大陆四面环绕着海水，有一个浑圆的巨大天罩盖在上面。;为什么古代的中国人和一些外国人都得不出“地球是圆的”的结论(假说)？;;观察的视角不同是导致出现认识差异的主要原因。;卫星上拍摄到的地球照片;①毕达哥拉斯首次提出地球是球形的想法;【材料】;活动探究;在此活动中的”铅笔头”相当于_______，铅笔的“笔身”相当于________,”篮球相当于_______。

;你看过月食吗？你能画出月食时月面的缺损部分的边缘是什么样子吗？你想过这是怎么回事吗？;②亚里斯多德：大地投影到月球上的影子是弧形的;麦哲伦(FernandodeMagallanes)1480－1521葡萄牙著名航海家和探险家;④现代测绘摄影技术;来自1972年阿波罗17号宇航员执行任务时所拍摄的“蓝色弹珠”;地球形状的证明;人类对自然事物的认识是由浅入深的，是离不开人类的社会实践活动的，是随着科学技术的不断进步而不断发展。;二、地球的大小;赤道周长4万千米; 思考：为什么地球仪做成正球体而不是椭球体?;二、地球的大小;;地球是个梨形体;地球内部的结构与煮熟的鸡蛋很相似;;;古代人类对地球形状的认识

证明地球形状的现象和方法

现代人类对地球的形状认识;1.不能证明地球是个球体的现象是-----（）

A.太阳东升西落 B.地球卫星照片

C.月全食形成过程

D.大海中帆船在远处逐渐消失的过程;3.如果你乘船出海，你看到的港口灯塔会（）

A、从上到下依次从视野中消失

B、从下到上依次从视野中消失

C、塔顶和塔基同时从视野中消失

D、一直在你视野中存在;第二节地球仪和地图;;;利用地球仪可以知道地球的面貌，

了解地球表面各种地理事物的特征及其分布；

能够演示地球的自转、公转，帮助我们认??地球上的四季变化、昼夜更替等自然现象;地轴;地轴;（1）什么叫经线？;（1）经线在哪里相交？

（2）经线的长度是否相等？

（2）经线是半圆还是整圆？

（3）经线的指示方向是什么方向？

（4）地球仪上有几条经线，如何分布？;比较经线和纬线的特点，并完成表格。;1.连接南北两极的半圆弧线叫经线，也称子午线。;南北半球的划分：以赤道为分界线，赤道以南为南半球，以北为北半球;为了区别地球仪上的各条经线和纬线，人们为它们标注了度数，在经线上标注的度数称经度，在纬线上标注的度数称纬度。;0°经线（本初子午线）;西经度越向西越大

东经度越向东越大;东经180°、西经180°重合成一条经线。;0°45°90°135°;东西半球划分标准：西经20°的经线和东经160°的经线;考考你;东经30°属于_______半球，

西经15°属_______半球，

东经170°属于______半球。;纬线;南北半球的划分依据是：0°纬线（赤道）分界;低纬度;23.5o;;东用E表示；

南用S表示；

西用W表示；

北用N表示。;在地球仪上，经线和纬线相互交织，构成了经纬网。经纬网可以准确地表示地球表面上任何一个地点的位置。;地球仪;（1）写出A、B两地的经度和纬度;1.写出A、B、C、D四地的经纬度。;1、本初子午线的度数是（）

A.180oB.20oWC.0oD.160oE;写出下列地点的位置(经纬度、南/北半球、东/西半球);练习;练习;D;D;B;课堂引入;地图是以各种不同的图式符号，将地球表面的地理事物缩小表现在平面纸上的图形。;常用的地图;地形图;触摸地图，也叫盲人地图。;;;地图的三要素之比例尺;1：5000;解析;地图的三要素之方向;地图的三要素之方向;地图的三要素之方向;图例;小乐根据平面图参观学校，想要知道花园在教学楼甲的什么方向，

你来帮帮他（）;地图