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2024年三年级下册道德与法治全册教案完整

版

一、教学内容

本教案依据2024年三年级下册《道德与法治》全册教材内容编

写。具体章节包括：1.我们是快乐的小学生；2.遵守规则，快乐成

长；3.尊重他人，和气相处；4.勇敢面对困难，自信成长；5.爱护

环境，美化家园；6.传统文化，我们的根。

详细内容包括：自我认识、与他人交往、面对困难、爱护环境、

尊重传统文化等方面。

二、教学目标

1.让学生认识到自己是快乐的小学生，学会遵守规则，快乐成

长。

2.培养学生尊重他人，和气相处的良好品质。

3.培养学生勇敢面对困难，自信成长的勇气和信心。

4.提高学生的环保意识，学会爱护环境，美化家园。

5.让学生了解和传承我国传统文化，增强民族自豪感。

三、教学难点与重点

教学难点：如何让学生将道德与法治知识内化为自己的行为准

则。

教学重点：培养学生的自我认知、与人交往、面对困难、环保意

识和尊重传统文化的能力。

四、教具与学具准备

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教具：PPT、挂图、卡片等。

学具：课本、练习本、彩色笔等。

五、教学过程

1.导入：通过实践情景引入，让学生分享自己在学校、家庭、社

会中的快乐时光，激发学生学习兴趣。

2.新课内容：详细讲解每个章节的内容，结合实际案例、图片和

视频，让学生深入理解道德与法治的重要性。

3.例题讲解：针对每个章节的重点知识，设计典型例题，引导学

生运用所学知识解决问题。

4.随堂练习：设计针对性练习，巩固所学知识，提高学生的实际

操作能力。

六、板书设计

以清晰、简洁的文字和图片展示教学内容，突出重点，方便学生

记忆。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请结合自己的生活实际，谈谈你是如何遵守规则的。

（2）举例说明你是如何尊重他人，和气相处的。

（3）面对困难，你是如何克服的？请分享一次经历。

（4）请列举三种爱护环境的方法，并说明其意义。

（5）请介绍一种你喜欢的传统文化，并说明为什么喜欢。

2.答案：

（1）略。

（2）略。

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（3）略。

（4）略。

（5）略。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在课后阅读相关书籍、观看视频，深入了

解道德与法治知识，将所学运用到实际生活中。同时，组织学生参加

社会实践活动，提高他们的道德素养和法治意识。

重点和难点解析

1.教学难点：如何让学生将道德与法治知识内化为自己的行为准

则。

2.实践情景引入：确保情景与学生的实际生活紧密相关，以增强

学生的代入感。

3.例题讲解：设计具有启发性和代表性的例题，引导学生运用所

学知识解决问题。