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高中的学习知识核心围绕学科的知识点进行，无论是习题练习还是应用，核心让学生最终掌握到每个章节单元的知识点。对于高中教师来说，备课也要以各个学科的知识点为核心来进行教案设计和练习布置。对于知识点的运用和教学教案的设计，可以参考一些优秀的教学案例，结合自己班级的实际情况，稍作调整即可。为大家整理了部分高中学习知识，方便大家备课参考，一起看下吧！

“行路难，行路难;多歧路，心安在”自己的路，阳光普照，花香飘逸;自己的路，泥泞不堪，艰难险阻。不管这路走得怎样，不管别人怎么说，更不管结果如何，最重要的是坚持走自己的路。下面是给大家带来的走自己的路作文，欢迎大家阅读!

走自己的路作文篇1

小马如果轻信松鼠说的，就不会成功过河;而如果听从老牛说的，就轻率过河，这也是不足取的，万一河水深而被淹呢!可爱的小马没被别人的话左右，而是通过实践，走出了一条属于自己的路。

我猛然想到但丁的一句话：走自己的路，让别人去说吧!

莱特兄弟有一个梦想，想像着人也能像鸟一样在天上自由飞翔，于是他们二人开始了制作飞机的梦想之路。他们的想法和做法立即召来了旁人的冷嘲热讽：铁片子也能飞上天，真是太天真了。可一架飞机真就诞生在了嘲讽之中，而那些曾经嘲讽的.人看到他们二人的成功，惊得睁大了眼睛。如果二人在嘲讽中退却，那发明飞机的第一人就得另换他人了。他们二人坚定地走自己的路，结果他们创造了一个神话，创造了一个历史。

蔺相如在廉颇宣恶言后的表现使其门人都感到羞辱，在门人以离开相逼时依然坚持自己的路。一份自信的坚持，一句“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”感人话语，最终使门人信服。随之而来的便是“负荆请罪”，便是“刎颈之交”。蔺相如的这份自信的坚持同样留下了一段佳话，也创造了一个不老的历史。

他们都没有为别人的话所左右，最终走上了成功之路，可有一群青蛙就没那么幸运了。他们准备爬一个高塔，开始时雄心勃勃，当听到其他动物怀疑甚至否定的议论时，当看到有不少青蛙半途就摔下时，有不少青蛙便放弃了。最后只有一只青蛙获得成功——它是个聋子。其实，他们都可以爬上塔顶的，只是因为他们太相信别人了而没有坚持走自己的路。

现实中的我们是否也像那大多数青蛙一样呢是不是也活在别人的议论中而失去了自己呢当别人说你穿白色的衣服好看时，你是不是在心花怒放呢当别人在背后说你长得不漂亮时，你心里是不是也在滴雨呢别人说：“好多人都有手机了，你怎么还没有”你是否就开始节衣缩食，省吃俭用，然后背着家人就买了一部手机呢别人说：“考大学这么难，再说考上了也不一定找到好工作。”你心中是否也有动摇呢

别人“说”的，有恶意的讽刺，有善意的劝告，还有有恶意和无恶意的赞美。面对恶意的讽刺，我们可以把它当作蛛丝一样轻轻抹去。面对善意的劝告，只要你确信你走的路是正确的，完全可以对他们付之一笑;而如果你的路是错的，对此再置若罔闻，这只能叫刚愎自用了，鸿门宴上的项羽即是如此。当面对别人的恶意赞美时要保持清醒的头脑;当面对善意的褒扬时，也不能飘飘然而忘乎所以。

坚定地走自己的路没有随波逐流来得轻松自在，因为你随时会遇到狂风或者骤雨，但这样的人生也才更加精彩。我确信，爬上塔顶的那只青蛙一定会看到更加美丽的风景!

走自己的路作文篇2

英语课上曾学到这样一则笑话：说的是父子俩赶路去附近的集市上卖驴。开始父亲骑驴。儿子步行。后来，经不起过路人的指责嘲笑，一而再、再而三地改换骑驴方式。最后父子俩竟然抬着毛驴走路。

应当承认，笑话中过路人的议论并非没有一点道理，但故事的主人公——父子俩可是愚蠢至极。作为驴的主人，他们应当拿出主见，坚持主见，而不应该盲目地听信旁人的言论，弄得自己无所适从。其实做任何事只能使一部分人满意，而不可能使所有的人满意，主意还得自己拿。

在现实生活中，确实有人像抬驴父子，他们做事不善于分析，缺乏主见，总是被他人的言语所左右。红极一时的中国女影星阮玲玉为“人言可畏”所困惑，愤然辞世;19世纪中叶，英国著名诗人济慈因为他的作品受到众人批评而经不起打击，碎然死去……如果说，抬驴父子上演的还只是笑剧，那么以上两位人物上演的就是人生悲剧了。

综观人世间，每当一种新事物、一个真理或一桩事业尚未被众人所理解接受时，谁要坚持，那么“事修而谤兴”的事便会随之而来。这时我们就要拿出主见，敢于逆水行舟，不俱怕世俗的偏见、社会的压力乃至于恶言恶语的非难指责，毅然决然地坚持到底。只有这样，真理才会被人们接受，事业才会成功，社会才会向前发展。

伟大的无产阶级革命家马克思之所以能在芸芸众生中确立自己的思想体系，创立自己的学说，是因为他在研究与探索中始终坚持自己的主见，走自己的路，即用科学的辩证法探索世间的一切。他没有倾向于哪一流派，也没有屈服于当时反动思潮