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2024年七年级音乐教学计划

2024年七年级音乐教学计划1

一、学生情况分析：

本学期，我继续任七年级两个班的音乐课，本学期准备开始正式系统化的学

习音乐，学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，我会采用不同教方

法，注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。要培养学生专长，即“普遍培

养，重点发展”，使学生各方面均有提高。

二、教材分析：

本学期的教材主要以唱歌为主，发挥学生主动学习的潜力，使学生在学习音

乐的过程中感受快乐，本学期在上课的同时我会适当的教学生一些有关音乐方面

的知识，使学生在学习过程中逐渐积累些乐理知识。避免学生因为学习某一内容

而觉得枯燥和乏味。

三、教学目标：

了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和

民族自豪感，自信心，了解音乐作品，理解音乐，使学生具有一定的音乐演唱的

能力。同时，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、

懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发

展。

四、教学措施：

音乐课最大的特点就是寓教于乐，在教学中可以更好的发挥学生的想象力、

创造以及手、脚、脑、口的配合，为了更好的发挥音乐课的这些优势，在学习中，

可以针对不同年龄段的学生采取不同的教学手段、营造不同的教学氛围。鼓励学

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生多参加音乐活动，使学生在音乐教学活动中消除恐惧心理、帮助学生进行大胆

的尝试，展开自由的想象和表现。注重培养学生的自我表达和表现能力，通过聆

听表现出来的各种动作表情是学习音乐创造活动中最简单、最基本的表现形式。

对学生的语言交流、智力发展大有益处。可以通过音乐教学上的多样化、丰富学

生的想象能力，挖掘学生的创造潜能，促进学生思维创造能力的发挥。在本学期

在教学中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们

能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活

动中去。

五、工作进度：一周一课时

第一周第一课时：第一单元行进之歌唱歌一二三四

第二周第二课时：欣赏进行曲

第三周第三课时：第二单元影视金曲唱歌长江之歌

第四周第四课时：音乐欣赏

第五周第五课时：第三单元天山之音唱歌青春舞曲

第六周第六课时：音乐欣赏

第七周第七课时：第四单元美洲之声唱歌红河谷

第八周第八课时：音乐欣赏

第九周第九课时：第五单元小调集萃唱歌沂蒙山小调

第十周第十课时：音乐欣赏

第十一周第十一课时：第六单元徽韵唱歌小石桥

第十二周第十二课时：音乐欣赏

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第十三周第十三课时：学唱国家

第十四周第十四课时：学唱山楂树

3月1日

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一、情景分析

（一）学生情景分析

初一的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了必须的了解，加深

了他们对音乐的浓厚兴趣，并且他们乐于参与各项音乐活动，异常是一些动手、

需要合作完成的音乐资料会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐资料的理解

还需要加强。所以，对初一的学生应当使他们对音乐的兴趣继续坚持，同时引导

他们