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2024年七年级历史备课组工作计划9篇

七年级历史备课组工作计划1

金秋送爽，硕果飘香，崭新的—学年度第一学期如约而至。为有序

高效开展好本学期的初一历史教学工作，特制定如下备课组工作计划。

一、指导思想

以学校各项工作计划为指导，以新课改精神为指针，以提高学生素

质为重点，以培养学生的能力为目标，重视双基，强化对探究性学习、

合作性学习以及多媒体教学的研究，努力提高教育教学质量，打造高效

历史课堂。

二、工作目标

1、进一步学习《全日制义务教育历史课程标准》，深入理解课程

标准的内涵和外延，最大限度落实课标的要求。

2、全面系统研读初中全部六册历史教材，提高备课组教师对教材

的整体把握能力。

3、探索开展小学与初中衔接教育的研究，让学生尽快接受并适应

初中生活，推动学科教学工作的进展。

4、探索“班班通”条件下的历史课堂教学新模式，拓展历史学科

的课程资源。

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5、整理下发《中国历史》七年级上册电子版教学案，在个性化修

改的基础上加以充分利用。

6、开展备课组内观课议课活动，藉此提升组内成员对课堂教学的

驾驭能力。

7、全面铺开“一科一品”活动，在初一年级试点“课前说历史”

活动。

三、具体措施及安排

1、组织本组教师商讨备课组学期工作安排，并于开学一周内形成

书面的备课组和个人工作计划。

2、组织本组教师抓住开学伊始的契机，通过集体学习和个体学习

等方式，进一步吃透《课程标准》，用《课程标准》中蕴含的先进理念

指导自己的教学工作，以《课程标准》的相关规定为起点和归宿，合理

设计教学内容。

3、搞好每周一次的集体备课。确定主题，明确分工，认真钻研教

材，探讨科学合理的教法和学法，从教与学的细节入手，运用集体的智

慧打好团体战，提升备课组的整体水平。

4、配合协作组做好小学与初中的衔接教育，帮助学生树立正确的

学科意识，逐步了解一些学科学习方法，养成良好的行为习惯，尽快适

应初中生活。

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5、开学一周内下载整理凝结全市骨干教师智慧的《中国历史》七

年级上册电子版教学案，并发至组内每位教师的邮箱。教师根据教学进

度，对教学案进行个性化修改，并加以充分利用。

6、通过不定期的集体备课、专题研讨、观课议课、网上学习等形

式，探寻“班班通”条件下历史课堂教学的新模式，力求提升组内教师

对课堂教学的驾驭能力，拓展历史学科的课程资源，丰富师生的学养、

教养，精心打造高效课堂。

7、落实好学校对教学常规的各项规定。

初一年级是初中阶段的起始年级，对学生的发展影响至关重要。我

们初一历史备课组一定会团结协作，加强实践，努力为学生的发展创设

良好的学科学习环境。

七年级历史备课组工作计划2

一、指导思想

本学期七年级历史备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量

为目标，以主体教学研究优化课堂教学为中央，团结合作，努力提高思

想素质和业务素质，团结合作，互相学习，认真备好课，上好每一节课，

并结合教材的特点，开展研究性学习的活动，在教学中，既要抓好基础

知识教学，更要着重学