2024年(精选)语文教案5篇 .pdfVIP

2024年(精选)语文教案5篇--第1页

2024年(精选)语文教案5篇

语文教案篇1

教学目标:

1、继续训练学生默读有一定的速度。

2、通过读文,能说说母鸡是怎样的?

3、通过比较,初步体会两篇文章的写法各有哪些特点。

4、学会发现美,欣赏美。

教学重难点:初步体会两篇文章写法的特点。

教学课时:一课时

教学过程:

一、质疑引入:

1、关于这篇课文你了解些什么?

你还想了解些什么?

2、同学们回家是认真读了书的,非常好,下面就让我们

一起走进老舍先生的文章里,看看作家是怎样描写我们身边

熟悉的事物的?

二、学习新课:

1、默读课文,给自然段标序,勾画出生字并读一读。

把自己喜欢的自然段多读几遍,再读给全班听一听。

2、课文写出作者两种截然不同的观点,再次读文,找出

反映这两种观点的句子。

2024年(精选)语文教案5篇--第1页

2024年(精选)语文教案5篇--第2页

——我一向讨厌母鸡。

我不敢再讨厌母鸡了。

3、把这两句话读一读,体会“一向”、“不敢”。

4、讨论:是什么让作者不敢讨厌母鸡?

读一读文中的句子。体会到了什么?

5、由开始的“一向”到最后的“不敢”,截然不同的两

种观念,你认为这样写的好处是什么?

6、那作者写《猫》也是用的这种方法吗?那他是怎样写

猫的呢?看看课文,再讨论讨论。

同样是写小动物,用的方法不同,给人的感受就不同,所

以同学们在写作中,要注意文章的表达方法。

7、积累词句:

感兴趣的词语勾一勾,句子写一写,读一读。

板书

猫——古怪、可爱(围绕中心句写)

母鸡——负责、慈爱、勇敢、辛苦(不同的认识)

(突出特点)

语文教案篇2

教学目标

1.运用多种识字方法自主学习8个生字（包括1个多音

字“劲”），练习写8个字，参照“我的词语库”自主积累

词语。

2024年(精选)语文教案5篇--第2页

2024年(精选)语文教案5篇--第3页

2.理解课文内容，掌握课文结构，了解作者家乡小桥的

特点。

3.有感情地朗读课文，感受江南水乡的优美景致。

4.品味课文语言，体会作者怀念家乡的桥、热爱家乡的

思想感情。

教学重点

在阅读、理解课文的基础上积累、感悟、运用语言。

教学难点

领会“长相忆，最忆家乡的桥”的丰富含义。

教学准备

1.推荐诵读王维的《归嵩山作》一诗，了解诗意。

2.多媒体课件。

教学时数

2课时

第一课时

一、谈话启发，入情入景。

师：同学们，有这样一位作家，他离开故乡江南一别就

是几十年，每次与朋友谈起江南，故乡的人、故乡的景始终

盘旋在他的脑海，尤其是家乡的桥，于是他便提起笔来写下

一篇文章——《家乡的桥》。

板书课题（学生跟着书写）：家乡的.桥。