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新型传染病防控应急预案7篇参考

新型传染病防控应急预案（精选篇1）

随着疫情防控形势的变化，为了帮助全校师生在心理上有效应对此次疫情，积

极预防，减缓和控制疫情带来的心理影响，我校制订了《20__年__疫情防控期间

心理健康工作方案》，工作方案的主要内容如下：

一、开通心理咨询热线

学校心理咨询室，面向全校学生开通针对疫情的心理支持电话热线咨询服务。

二、提供针对性心理服务

为积极落实教体局的要求，围绕外出和从外地返回的学生，建立针对性心理服

务制度，班主任进行摸底，要求各班级实行“一对一”的服务，即各班主任通过

微信、电话等途径主动沟通，了解思想和心理状态，密切关注学生的心理发展变

化，如果察觉学生心理出现高危症状，及时联合学校心理咨询中心的工作人员，

主动进行心理干预，以确保学生心理健康。

三、充分利用网络优势，全面做好疫情防控工作

为了落实疫情防控的工作要求，学校心理咨询室利用各年级学生管理网络平

台，发布权威消息，通知学生必威体育精装版疫情防控的工作要求，告知学生疫情防控方法，

宣传如何在疫情期间保持良好情绪等科普知识，以确保学生在疫情的特殊时期，

保持良好的心态和健康的体魄。

四、拟定开学后学生心理健康指导方案

根据目前疫情的变化趋势，学校心理咨询室拟定了开学后学生心理健康指导方

案，将通过心理健康讲座、心理热线咨询、个别心理辅导等形式，开展心理辅导

工作，减轻疫情对学生身心产生的不良影响，促进校园和谐稳定。

新型传染病防控应急预案（精选篇2）

为切实加强学校传染病防控工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的

身体健康，根据《__县教育局20__年学校传染病防控实施方案》要求，现将《罗

布乡中心学校20__年学校传染病防控实施方案》下发给你们，请各校拟定相应

的实施方案认真抓好此项工作。

一、建立组织明确职责

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1.各学校要建立以校（园）长为组长，学校分管副校（园）长为副组长的安全

领导小组，形成学校领导、分管领导、教师、学生四级传染病防控管理网络，校

（园）长是传染病防控工作的第一责任人。各学校还要设立一名传染病防控联络

员，负责日常情况的收集与上报工作。

2.学校传染病防控领导小组职责：制定传染防控工作应急预案，建立健全人、

财、物等传染病防控保障机制，完善卫生室的功能，加强对学生饮食的管理工作，

组织开展学校传染病健康教育，积极防控传染病。收集、汇总有关信息，按照有

关规定及时向乡中心校和疾病预防控制部门报告疫情，协助疾病预防控制部门做

好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作。要定期组织开展重点传染病防控的应

急演练，以科学应对突发传染病事件。

二、积极开展传染病防控工作

（一）建立健全传染病防控应急预案。

各学校应建立和完善学校传染病防控工作预案，并组织学校师生学习和演练。

学校传染病应急预案内容：学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、

传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病的日

常预防措施，还应包含在传染病流行季节（如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道

传染病）、特殊重大传染病流行（如非典、甲流感），对确诊病例、疑似病例和

可疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。

（二）加强教育和管理工作。

1.各学校要把健康教育纳入教学计划，按照规定开设健康教育课。

根据传染病流行的季节特点，每学期至少集中开展2次以上的传染病防治知识

宣传教育，充分利用板报等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传，切实增强

学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。要教育学生养成良好的卫生习惯，努力

做到“四勤”（勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼）、“四不”（不随地吐痰、

不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳）。

2.各学校要加强学生的饮食管理，保证学生饮食安全。

要建立传染病疫情管理档案。各学校领导要熟悉学校卫生管理工作的特点和规

律，特别要依据传染病发病规律将有可能暴发或流行的病种纳入重点检查内容。

经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见，经常查看学生食堂、教室等场所

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的卫生状况，经常检查督促有关人员认真履行职责，把传染病防治工作纳入绩效

考核，落实奖惩制度，每星期至少进行一次卫生检查，做好记录并进行公示。

（三）建立学生晨检制度。