2.2小数乘小数(2)（教学课件）五年级数学上册 沪教版.pptxVIP

202X2.2小数乘小数(2)竖式小学数学·五年级（上）·HJ

探索因数与积之间的大小变化规律，能初步利用小数乘小数来解决日常生活中的一些简单问题。体会小数乘小数的乘法的意义，探索和掌握小数乘小数的计算方法，理解算理。学习目标

掌握小数乘小数的计算方法。小数乘小数在乘得的积的小数位数不够时，要在前面用“0”补足，再点上小数点。重点难点

求小巧家卫生间的面积。2.8×2.1=5.88(平方米)答：小巧家卫生间面积是5.88平方米。2.8×2.1=28×21÷100=588÷100=5.88

求小巧家卫生间的面积。2.8×2.1=5.88(平方米)答：小巧家卫生间面积是5.88平方米。28×21×10÷1005882.8×2.128565.882856×10

求小巧家书房的面积。2.7×3.23=8.721(平方米)答：小巧家书房的面积是8.721平方米。323×27×100÷10003.23×2.722616468.721×1022616468721

……一位小数……一位小数……两位小数……两位小数……一位小数……三位小数小数乘小数时，先按照整数乘法的方法计算出积；再看两个因数中一共有几位小数，就在积中从右往左数出几位，点上小数点。

求小巧房间的面积。4.1×3.2=13.12(平方米)答：小巧房间的面积是13.12平方米。4.1×3.28212313.12

0.

1.93×2.11933864.053估：2×2=44.0535.8×4.529023226.10估：6×5=3026.12.08×30.5104062463.440估：2×30=6063.44

6573654.307148874489.28310620.930

9.7×0.65.825.8215.9×0.211593183.3393.3392.8×4.514011212.6012.6

60.7×0.384856182123.06623.0660.55×0.284401100.1540.154056.4×2.52820141141.001128

10.2×6.551061266.3066.31.08×5.55405405.9405.944.06×20.5203083.2383.230812

2.根据52×34=1768填空：52×3.4=()5.2×34=()5.2×3.4=()0.52×3.4=()5.2×0.34=()0.052×0.34=()176.8176.817.681.7681.7680.01768

1.填空：①两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数乘10，积();②两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数除以10，积(