第23课从局部抗战到全面抗战课件-【新教材】统编版历史高中必修中外历史纲要上_2.pptVIP

第23课

从局部抗战到全面抗战

19世纪60年代

侵略台湾

1894—1895年

发动甲午战争

1897年

将福建作为势力范围

1900年

参加八国联军侵华

1904—1905年

日俄战争，势力扩张到东北

一战期间

侵略山东提出《二十一条》

蓄谋已久:日本东方会议会场

1、根本原因：日本根据既定国策，在1927年东方会议上确定征服满蒙的武装侵略方针。（蓄谋已久）。

2、现实原因：1929—1933年经济危机的影响，日本企图通过战争摆脱危机。

3、有利条件：国共内战为日本侵华提供了可乘之机。

4.国际方面：英、美因经济危机的影响，无暇顾及东亚事务，国际社会绥靖之风盛行。（绥靖政策）

8月下旬，中共中央政治局召开洛川会议，会议通过《关于目前形势与党的任务的决定》和《抗日救国十大纲领》，表明着中国共产党全面抗战路线的形成。

日本蓄意制造的这一连串事件，总称“华北事变”。

在占领区扶植傀儡政权。

这一事件标志着中日民族矛盾上升为主要矛盾。

2.现实原因：1929—1933年经济危机的影响，日本企图通过战争摆脱危机。

随后，国民党中央政治会议邀请各派人士分批在庐山谈话，听取各派意见。

从此，十年内战基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。

——蒋介石《对卢沟桥事件之严正声明》

次日，蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位。

“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。

从1929年到1931年，日本出口下降76.

西安事变得到和平解决。

抗日战争的全面爆发；

1932年1月28日，日军又在上海挑起侵略战争，史称一二八事变，或上海事变。

意义：西安事变的和平解决，成为扭转时局的枢纽。

“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。

从此，十年内战基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。

——《蒋介石日记》1932年2月4日

再没有妥协的机会，如果放弃尺寸土地与主权，便是中华民族的千古罪人……如果战端一开，那就是地无分南北，人无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆抱定牺牲一切之决心。

在占领区扶植傀儡政权。

图1美国华尔街股市崩溃

图2经济危机发生后日本国内的罢工风潮

从1929年到1931年,日本出口下降76.5%,进口下降71.7%。大批银行和工商企业破产倒闭,主要工业部门开工率只有50%,工业总产值下降32.9%,农业总产值也下降了40%,生丝价格猛跌,占农户总数40%的养蚕农户遭到致命打击。

“外寇不足虑,内匪实为心腹之患,如不肃清内匪,则决不能御外侮。”

——蒋介石对国民党将领的训话

阶段

时间

重大事件

中国人民的抗争

日本局部侵华

1931年9月

九一八事变

东北人民革命军抗战

1932年1月

一二八事变

十九路军上海抗战

1932年3月

伪满洲国建立

1935年

华北事变

一二·九运动

1.1931年9月,日本关东军制造了震惊中外的九一八事变,中国局部抗战开始。

日本局部侵华,中国人民奋起抗争

2.1932年1月28日,日军又在上海挑起侵略战争,史称一二八事变,或上海事变。

3.1932年3月1日,日本扶植清废帝溥仪建立伪满洲国。

上海事变:19路军抗战

溥仪在伪满州国登基

国民政府的应对

“只要不丧国权,不失守土,日寇不提难以接受之条件,我方即可乘英美干涉之机,与之交涉；不可以各国干涉,而我反出以强硬,致生不利影响也。”

——《蒋介石日记》1932年2月4日

攘外必先安内

《国联调查团报告书》在东京、南京和日内瓦同时发表:主张既不应该维持“满洲国”的现状，也不应恢复到“九一八”事变以前的状态，而是应该中日两国都从中国东北撤出武装力量，中国东北由西方列强各国共管。（1932.10.2）

日本侵略者占据东北三省以后,又将侵略矛头指向华北,逼迫国民政府签署了一系列协定,实际上控制了热河、河北、察哈尔三省,进而又加紧策动所谓“华北自治运动”。日本蓄意制造的这一连串事件,总称“华北事变”。这一事件标志着中日民族矛盾上升为主要矛盾。

东北抗日与华北事变

东北抗日联军

一·二九运动

4.1935年12月9日,北平学生举行大规模游行示威,即一二·九运动。这一运动宣传了中国共产党“停止内战,一致对外”的抗日救国主张,促进了中华民族的新觉醒。抗日救亡运动也就此掀起高潮。

中国共产党的行动

1935年8月1日,中共发表“八一宣言”,号召“停止内战,一致抗日”。

1935年底,中共中央召开瓦窑堡会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针。

瓦窑堡（bu）会议

5.1935年12月12日,张学良和杨虎城发动兵谏,以武力逼蒋抗日,史称西安事变,也叫双十二事变。

意义