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小学第一学期教导处工作计划

小学第一学期教导处工作计划范文

一．指导思想

严格贯彻教育教学方针政策，结合本校实际情况，转变观念，立

足学生发展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，全面推

进素质教育，不断探索以德育为核心，以培养创新精神和实践能力的

为重点的素质教育模式，端正教育思想与观念，不断推进教学模式、

教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教

学质量提高到更高的层次。二．具体工作

根据素质教育的要求，确立各学科教育的侧重点与难点，摸索素

质教育评价标准。从教学管理着手，加强教学方法改革制度，用评价

标准来检验素质教育、教学质量的水平。

课堂教学仍然是当今学校教育、教学的基本体制和主要形式，因

此教育必须以课堂教学为主渠道和基本途径，以素质教育思想为指导，

充分发挥校园网作用，逐步使教师熟悉网上教育环境，在现代教育观

的指导下，用好现代教育技术，有效提高课堂教学效益，遵循教学原

则，调整课堂内容、要求，研究、探索新的课堂教学模式、教学策略

和方式、方法，注重知识发展进程的学习措施，把现代教育技术的运

用同素质教育结合起来，确立各学科的具体强化措施，着眼课堂教学

效益，狠抓课前准备工作。

（一）语文学科

本学期将继续全面学习，全面落实语文课程标准，以“培养创新

精神和实践能力”为重点积极开展教育教学的学习和研究。进一步搞

好课程改革，重点研究课堂教学改革，研究语文综合性学习，研究评

价改革，为全面进入新课程作好准备。具体工作如下：

1．加强学习，促进教育观念进一步更新。

随着“学习型社会”概念的深入人心，教育工作者更应首当其冲，

使“学习”成为自身生存和发展的前提。教师要通过学习，充分认识

基础教育改革的重要性和艰巨性；通过学习，更新观念，将先进的教

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育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。

（1）各语文教研组组织学习小组，指定切实可行、富有是效的学

习计划、进行定时间、定内容、定中心发言人的集中学习。教导处将

在期中前后，组织专题研讨活动。

（2）组织教研组和部分教师集中学习《语文课程标准》，联系教

学实践开展研讨。

（3）组织教师进行“语文教学风采”展示活动，挖掘发现一批有

教学特色的教师。

（4）积极组织参与学区教研室的各项活动，及时将有质量的课和

文章向学区推荐。

2．完善常规、促进教学质量进一步提高。

新课程标准的实施要落实到教学的各个方面，教学常规也要以课

程标准的要求来抓。本学期仍以课堂教学为中心，以抓学习习惯为重

点，把识字和写字、口语交际、阅读、习作、综合性学习五个方面的

要求作为常规切实抓好。

（1）进一步加强写字教学。组织教师开展写字教学经验交流活动，

使广大教师更加重视写字教学，提高写字教学效率。

（2）加强口语交际及语文综合性学习的研究。鼓励教师对现行教

材中的相关内容与校本资源有机结合、大胆实践。本学期将组织研究

课，进行专题研讨。

（3）进一步重视朗读教学，要在重体验、感悟的基础上提高整体

朗读水平。同时加强背诵积累，加大各年几学生阅读量，鼓励学生自

主选择阅读材料，力争达到《语文课程标准》要求。

（4）进一步重视作文教学研究，引进新的作文教学理念，组织教

师学习实践，摸索