河北省深州长江中学2024_2025学年高一生物3月月考试题.docVIP

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河北省深州长江中学2024-2025学年高一生物3月月考试题

留意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

一、单选题(每题2分,共60分)

1.孟德尔在探究遗传规律时,运用了“假说﹣演绎法”,下列相关叙述正确的是()

A.在“一对相对性状的遗传试验”中提出了遗传因子的说法

B.孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”

C.假说能说明F1自交出现3:1分别比的缘由,所以假说成立

D.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容

2.一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中,有黑翅22只,灰翅69只。若让子代黑翅与灰翅昆虫交配,则后代中灰翅的比例是()

A.1/3 B.1/2 C.2/3 D.100%

3.番茄果实的颜色由一对基因A、a限制,下表是3个杂交试验及结果。分析正确的是()

试验组

亲本表现型

F1的表现型和植株数目

红果

黄果

1

红果×黄果

492

504

2

红果×黄果

997

0

3

红果×红果

1511

508

A.番茄的果实黄色为显性性状

B.试验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa

C.试验2的F1红果番茄均为杂合子

D.试验3的红果子代中,约1/4为纯合子

4.某动物种群中基因型为aa的个体无繁殖实力,AA和Aa的个体可正常繁殖。杂合雌雄个体为亲本,获得F1,F1随机交配获得F2中,A基因的频率是()

A.50% B.66.7% C.75% D.80%

5.孟德尔探究遗传规律应用了()

A.系统分析法B.试验探究法C.假说演绎法 D.调查取样法

6.Rh血型由一对等位基因限制。一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性,已生三个孩子中有一个是Rh阳性,其他两个是Rh阴性。再生一个孩子是Rh阴性的概率是()

A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4

7.下列遗传实例中,属于性状分别现象的是()

A.某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的

B.对某未知基因型的个体进行测交后子代的性状表现

C.一对表现型正常的夫妇生了一个正常的女儿和白化病的儿子

D.纯合红花和纯合白花的植物杂交,所得的花色表现为粉红花

8.已知某种植物果皮的有毛和无毛由常染色体上的一对等位基因(D、d)限制,让多个果皮有毛的亲本自交,F1的表现型及比例为有毛:无毛=7:1(不考虑基因突、染色体变异和致死状况)。下列有关分析不合理的是()

A.该植物果皮的有毛对无毛为显性

B.亲本的基因型有DD、Dd两种,且比例为1:1

C.F1中d配子所占比例为1/4

D.F1果皮有毛植株中DD:Dd=4:1

9.下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传试验的模拟试验过程,对该试验过程的叙述不正确的是()

A.甲(乙)桶内两种颜色小球大小、轻重须一样

B.甲、乙两桶内小球总数不确定要相等,但每个小桶内两种颜色的小球数目确定要相等

C.该试验须重复多次,以保证明验结果真实可信

D.抓完一次记录好组合状况后,应将两桶内剩余小球摇匀后接着试验

10.某基因型为Aa的生物个体,在自然状态下,下列有关它产生配子的叙述不正确的是()

A.雌配子和雄配子的数量一样多 B.雌配子数量通常为A:a=1:1

C.雄配子数量通常为A:a=1:1 D.雌配子的种类和雄配子的种类一样多

11.下列基因组合中,不是配子基因组成的是()

A.YR B.Dd C.Br D.BT

12.下列杂交组合中,子代会出现性状分别的是()

A.AA×aa B.aa×aa C.AA×Aa D.Aa×Aa

13.水稻为雌雄同花植物,一水稻杂合子(Dd)植物自交时,若含隐性基因的雌、雄配子各有50%是致死的,那么子一代的基因型比例为()

A.4:4:1 B.2:2:1 C.2:3:1 D.1:2:1

14.某二倍体雌雄异体植物种群中雌雄个体数量相等,已知该植物的紫茎(M)对绿茎(m)为显性,红花(N)对白花(n)为显性,两对性状独立遗传,基因M纯合时雄株致死,基因n纯合时雌株致死。基因型为mmnn的雄株和基因型为MMNN的雌株交配得到F1,F1随机交配得到F2。F2植株中紫茎红花∶紫茎白花∶绿茎红花∶绿茎白花为()

A.6∶2∶3∶1 B.15∶2∶6∶1

C.30∶5∶12∶2 D.15∶2∶6∶2

15.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变的状况下,下列叙述不正确的是()

A.1与3、4互为等位基因,与5、6、7、8互为非等位基因

B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8

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