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新一代信息技术教学大纲

课程名称：新一代信息技术

学时：32

学分：2

授课对象：高职专科大一学生

课程性质：面向数字经济发展和专业数字化转型的需要，依据《高等职业教育专科信

息技术课程标准》，课程定位为高等职业教育信息技术通识课程。主要授课内容为新

一代信息技术与科技创新、新一代信息技术和新兴产业三个篇章。基于各行各业数字

化升级背景，教学内容与各专业需求紧密结合,选用体验感强的日常生活新一代信息

技术案例，激发学生的学习兴趣。课程坚持立德树人，有机融入了我国在新一代信息

技术领域的贡献和新技术活化传承中华优秀传统文化等多种思政元素，润物无声，涵

养以科技创新为特色的工匠精神，培养学生新一代信息技术核心素养和技能。

一、课程教学目标

通过理论知识学习和知识点对应案例应用实践，使学生的信息素养和新一代信息

技术应用能力得到全面提升。本课程通过丰富的教学内容和多样化的教学模式，帮助

学生认识新一代信息技术对人类生产、生活的重要作用，了解现代社会信息技术发展

趋势，理解信息社会特征并遵循信息社会规范；使学生了解大数据、人工智能、云计

算、区块链等新一代信息技术基本概念、技术原理和真实场景应用，具备支撑专业学

习的能力，能在日常生活、学习和工作中综合运用前沿信息技术解决问题；使学生拥

有团队意识和职业精神，具备独立思考和主动探究能力，为学生职业能力的持续发展

奠定基础。

二、教学内容

项目1新一代信息技术与科技创新

1.1新一代信息技术

1.2科技创新

1.3新一代信息技术对科技创新的引领作用

1.4产业革命

1.5我国的创新驱动战略

项目2大数据技术

2.1大数据概述

2.2大数据的处理流程

2.3大数据处理的技术框架及开源大数据平台

2.4大数据技术的行业应用

2.5大数据安全

项目3人工智能技术

3.1人工智能的概念

3.2人工智能的起源和发展

3.3人工智能的基础知识

3.4人工智能的通用性技术

3.5人工智能应用领域

3.6人工智能产业链

3.7人工智能的伦理问题

项目4云计算技术

4.1云计算的演变

4.2云计算的定义

4.3云计算的五个特征

4.4云计算的三种服务模式

4.5云计算的四种部署模式

4.6云计算的基础技术

4.7云计算的加速技术

4.8云原生应用程序

4.9云计算的安全与隐私

4.10云计算在中国的发展

项目5现代通信技术

5.1现代通信技术的发展历程

5.2现代通信系统的总体愿景

5.3现代通信发展的需求驱动力

5.4现代通信技术的应用场景

5.5现代通信系统的关键技术

项目6物联网技术

6.1物联网概述

6.2物联网的历史与发展

6.3物联网的特征

6.4典型的物联网应用系统

6.5物联网发展面临的挑战及趋势

项目7虚拟现实技术

7.1虚拟现实的基本概念

7.23R技术

7.3虚拟现实的特点

7.4虚拟现实的组成

7.5虚拟现实系统的分类

7.6虚拟现实的应用领域

项目8区块链技术

8.1