3.2 挑选合适的材料 说课教学设计-2023-2024学年高中通用技术粤科版（2019）必修 技术与设计1.docx

3.2挑选合适的材料说课教学设计-2023-2024学年高中通用技术粤科版（2019）必修技术与设计1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

“3.2挑选合适的材料说课教学设计-2023-2024学年高中通用技术粤科版（2019）必修技术与设计1”章节主要围绕材料的分类、性质及其选择原则展开。本节课旨在让学生了解不同材料的特性，学会根据实际需要挑选合适的材料。教材内容紧密联系实际生活和工程设计，通过生动的案例引导学生掌握挑选材料的方法，为后续的技术与设计课程打下基础。

核心素养目标

培养学生对材料性质的理解能力，提升他们将理论知识应用于实际问题的能力。通过本节课的学习，使学生能够基于材料特性进行合理选择，发展学生的创新思维和解决实际问题的能力，增强学生在技术与设计过程中的责任意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-材料的分类与性质：重点讲解金属材料、非金属材料、合成材料等常见材料的特性，例如金属材料的强度高、导电性好，非金属材料如塑料的轻便性和绝缘性，以及合成材料如橡胶的弹性和耐磨性。

-材料选择的原则：强调根据设计对象的功能需求、成本预算、环境影响等因素进行材料选择。例如，在设计一把户外使用的椅子时，选择耐腐蚀、抗老化的材料是关键。

2.教学难点

-材料性质与实际应用的关联：学生可能难以理解材料性质如何影响设计决策。可以通过举例，如设计桥梁时，为什么选择钢材而不是木材，因为钢材具有更高的承载力和耐久性。

-材料选择的多因素分析：学生在面对多个选择因素时，可能会感到困惑。可以通过案例分析，如比较不同材料制作手机壳的优缺点，让学生理解如何在多种因素中权衡并作出决策。

-实际操作中的材料选择：学生可能会在实际操作中遇到材料选择的问题。可以设计实验或实践活动，如让学生根据给定的任务设计并制作一个简易的结构，通过实践加深对材料选择的理解。

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、白板、教学模型

-课程平台：校园学习管理系统

-信息化资源：电子教材、教学PPT、材料数据库

-教学手段：案例分析法、小组讨论、实验操作

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师通过展示不同材料的物品，如金属钥匙、塑料杯、木制铅笔等，询问学生这些物品分别是由什么材料制成的，以及他们对于这些材料的认识。

-学生思考并回答，教师总结并引出本节课的主题：“挑选合适的材料”。

-教师提出问题：“为什么在设计不同产品时会选择不同的材料？”以激发学生的好奇心和求知欲。

2.讲授新课（用时20分钟）

-教师介绍材料的分类，包括金属材料、非金属材料和合成材料，并详细讲解每种材料的特性。

-通过实际案例，如建筑、交通工具、电子产品等，讲解材料选择的原则和方法。

-教师展示材料选择的流程图，引导学生理解如何根据设计需求进行材料选择。

-教师强调材料选择过程中的环境意识和可持续性原则。

3.巩固练习（用时10分钟）

-教师提供几个设计场景，如设计一款户外帐篷、一把折叠椅等，要求学生分组讨论并选择合适的材料。

-每组学生分享他们的选择和理由，教师进行点评和指导。

-教师通过在线平台发布一些选择题和判断题，让学生独立完成，以巩固对材料性质和选择原则的理解。

4.课堂提问与师生互动（用时5分钟）

-教师提问：“在材料选择过程中，可能会遇到哪些困难？如何解决？”

-学生分享自己的经验和想法，教师总结并给出建议。

-教师提问：“如何确保材料选择既满足设计要求又环保？”

-学生讨论并回答，教师总结并强调可持续性设计的重要性。

5.创新环节（用时5分钟）

-教师提供一个创新设计任务，如设计一款环保型可降解的包装材料。

-学生分组讨论并设计方案，教师巡回指导并提供反馈。

-每组学生简要介绍他们的设计方案，教师总结并给予评价。

整个教学过程注重师生互动，通过讨论、练习和实际案例，帮助学生理解和掌握材料选择的知识和技能。同时，创新环节鼓励学生发挥想象力，提升他们的设计思维和解决问题的能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

-材料科学相关书籍：《现代材料学导论》、《材料科学与工程》等，为学生提供更深入的材料学知识。

-在线课程：如Coursera、edX上的材料科学相关课程，提供视频讲解和互动学习。

-实际案例分析：收集不同行业中的材料选择案例，如航空航天、汽车制造、建筑设计等，供学生分析和讨论。

-材料数据库：如MatWeb、ASMMaterialDataSheets等，提供详尽的材料性能数据，帮助学生进行材料选择。

-设计软件：如AutoCAD、SolidWorks等，让学生通过实践操作，加深对材料选择的理解。

-环境保护相关资料：如国际环保标准、可持续设计原则等，