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第7章图与网络模型

精选ppt

教学目标与要求

n【教学目标】

n通过对本章的学习,理解图的根本概念;掌握最小支撑树、最短路、

最大流、中国邮路问题的求法;会利用相关模型解决合理组织人力、

物力、财力的优化问题。

n【知识结构】

10/5/2024精选ppt2

导入案例——七桥问题

18世纪德国哥尼斯堡如图〔a〕七座桥,能否不重复一次走完并回到出

发地?

〔a〕七桥问题示意图

1736年,欧拉在圣彼得堡科

学院作了一次学术报告。在

报告中,他证明了鉴别任一

图形能否一笔画出的准那么,

即欧拉定理。

〔b〕七桥问题简单图

10/5/2024精选ppt3

导入案例——四色问题

各省用点表示这张地图有几种颜色,有边界接壤的用连线表示?能区分各省的边界吗,那么?:

“任何一张地图只用四种颜色

就能使有共同边界的国家着

不同的颜色。〞

1852年,英国搞地图着色工

作的格思里,首先提出了四色

问题。

1872年,英国数学家凯利正

式向伦敦数学学会提出这个问

题,于是四色猜测成了世界数

学界关注的问题。

美国数学教授哈肯和阿佩尔

于1976年6月,使用伊利诺斯

大学的电子计算机计算了

1200个小时,作了100亿个判

断,终于完成了四色定理的证

明。

不过不少数学家认为应该有

一种简捷明快的书面证明方法。

10/5/2024精选ppt4

导入

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