2023-2024学年统编版语文七年级下册《海底两万里》导读课教学设计.docxVIP

2023-2024学年统编版语文七年级下册《海底两万里》导读课教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：统编版语文七年级下册《海底两万里》导读课

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）语言建构与运用：通过阅读《海底两万里》，提高学生对科幻文学的理解能力和对文本的鉴赏能力；2）思维发展与提升：激发学生的想象力和创新思维，引导学生对科幻作品中的科学元素进行思考；3）审美鉴赏与创造：培养学生对科幻文学的审美情趣，提升文学鉴赏能力；4）文化传承与理解：通过学习《海底两万里》，使学生了解科幻文学的发展历程，增强对科幻文学的认识和尊重。

重点难点及解决办法

重点：理解《海底两万里》的故事情节，把握主要人物形象，分析科幻元素在故事中的作用。

难点：1）深入理解科幻小说中的科学原理和幻想成分；2）学会欣赏科幻文学的语言特色和叙述技巧。

解决办法与突破策略：

1）针对故事情节和人物形象的理解，通过分角色朗读、小组讨论等方式，让学生在互动中深入文本，感受故事的魅力和人物的性格特点。

2）针对科学原理和幻想成分的理解，教师可提供相关的科学背景资料，引导学生对比现实与虚构，激发学生探索科学的兴趣。

3）为了提高学生对科幻文学语言特色和叙述技巧的欣赏能力，教师可以选取经典段落进行讲解，分析作者的写作手法和语言风格，让学生模仿和实践。

4）布置相关的课后作业，如写读后感、创作科幻小故事等，以巩固所学内容，提升学生的实际应用能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：《海底两万里》电子版文本、相关科幻文学作品节选

-教学手段：小组讨论、问答互动、朗读、写作练习

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布《海底两万里》的预习资料，包括故事梗概和背景介绍，明确预习目标为理解故事背景和主要人物。

-设计预习问题：提出“科幻小说的特点是什么？”、“《海底两万里》中哪些情节体现了科幻元素？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群互动，了解学生的预习情况，及时给予反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读预习材料，对故事背景和主要人物有初步了解。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群，供教师查看。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示海底世界的图片，引出《海底两万里》的故事，激发学生兴趣。

-讲解知识点：讲解科幻文学的定义和特点，结合《海底两万里》中的具体情节进行分析。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨科幻元素在故事中的作用。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生理解科幻文学的核心概念。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考科幻文学的特点。

-参与课堂活动：学生分组讨论，分享对科幻元素的理解。

-提问与讨论：学生提出疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解科幻文学的知识点。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中理解科幻元素。

-合作学习法：培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置一篇关于《海底两万里》的读后感，要求学生结合科幻文学的特点进行分析。

-提供拓展资源：提供一些科幻文学的经典作品列表，鼓励学生课后阅读。

-反馈作业情况：批改学生作业，给予反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生根据要求撰写读后感，巩固对科幻文学的理解。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进行更深入的学习。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展阅读。

-反思总结法：引导学生总结学习过程，促进自我提升。

作用与目的：

-巩固学生对科幻文学的理解和欣赏能力。

-拓展学生的知识视野，提高文学素养。

-培养学生的自主学习能力和反思能力。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

学生通过本节课的学习，能够准确把握《海底两万里》的故事梗概和主要人物形象。他们理解了科幻文学的定义和特点，能够识别并分析故事中的科幻元素，如潜水艇的设计、海底生物的描述等。此外，学生还能够理解科幻小说中的科学原理与幻想成分的结合，对科幻文学的语言