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必看八年级语文考试内容解题技巧
每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不
例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,
语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些八年级语文考
试内容解题技巧的学习资料,希望对大家有所帮助。
中考语文阅读答题技巧总结
限字题的解答
1、根据题目要求作完全准确的表述(此时不要过多地考虑字数的
多少);
2、对照字数要求进行简缩:①去除无关紧要的修饰语,②多音节
词改为单音节词,③用简称(尤其是地名)。
3、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍,是否有语病,有,
必须修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。
语句作用、含义分析、语句赏析题
1、句中用了关联词“虽然……但是……”,这组关联词表转折关系;
用了关联词“不但……而且……”之类,这类关联词表递进关系,两者
用意都在于强调后者。
2、倒装句的作用:往往是强调前置(即调到前面)的部分,例如:
“甚矣,汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。
又如“并不见佳,我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕
照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
3、评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言
特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对
称或准确严密或用了动词、形容词……再评思想内涵,即阐明这一句表
达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育……
4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在
特定语境中的含义。
5、说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特
征和说明文语言的特色(准确、生动)。
6、记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、
表达的感情、人物形象的特点等。
7、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,
或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。
8、关键句子主要包括五个方面:①点明题旨的句子;②描写、议
论、抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的
句子和起承上启下作用的过渡句);⑤运用各种修辞手法的句子(如比喻、
拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的
句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者
在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解
句子在文中的功能、作用、特点。
句子比较分析题
常见题设:原句换成改句行不行?或原句与改句哪个好?删词句。
答题方法及步骤:1、表明观点(行不行,哪个好);2、分析原句优
点;3、分析改句缺点。
给文段拟题
1、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。
2、语言要求简练,一般在6个字左右。
根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会
1、用第一人称;
2、采用1+2或1+3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体
会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有
相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。
根据语境,补写心理活动
1、必须用第一人称;2、必须仔细研读具体语境。
根据短文提出的观点补充举例
1、可举名人事例,有更大的说服力,并能展示出自己的知识面,
但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴。
2、也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于
夸大,让人一看就知道是胡编乱造的。
3、格式:人物+事例+简短评价
文段中事例的概括
1、必须包含两个要素:人物+事情;
2、其他要素如:时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义,
也应概括在内。
根据文意给相关名词下定义
以给“转基因作物”下定义为例。
1、格式A:转基因作物是一种…………的作物。格式B:一
种…………的作物叫做转基因作物。
2、注意点:下定义必须把握住事物的本质属性,如“作物”就是
“转基因作物”的本质属性;“数学方法”就是“统筹方法”的本质属
性。
理解词语在选文中的意思和在语境中的含义
解答这类题目,要注意两点:一是这个词可能不再具有词典中的
含义,而是
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