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心理教育作文

心理教育作文精选（5篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作

文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手

段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整

理的心理教育作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

心理教育作文篇1

这个月读了《教育中的积极心理学》，一翻开书，我就被序言中

的一段话吸引：在每一个人的内心深处都存在着两股抗争的力量：积

极力量（好奇、幽默、善良等）和消极力量（愤怒、怨恨、自卑等）。

这两股力量就像太极中的阴阳两极，此消披长。所以，作为教师，应

该学一点积极心里学的知识，努力给自己注入积极的正能量，做一个

幸福完整的人。

通常，幸福的人大多热于奉献，奉献的时候可以拥有更多的幸福，

这是一种良性循环。如果教师能够成为播种幸福的人，则不仅自身可

以拥有幸福，在生活当中充满活力，培养出的学生也将更有幸福感和

创新活力。

那读了这本书之后，播种幸福是教师存在的价值，让我感触特别

大。教师传递给学生的幸福不单单只有知识，更多的是做人的品德、

理想、激情和乐观的心态。所有能让孩子感觉幸福的体验，都能体现

我们的价值，所以很惭愧的是，为了树立自己的威严，而吝啬于自己

的微笑。所以，在接下的教学时光，我希望能成为一个传播幸福的人，

让我的学生因为老师的存在而感到幸福。

教师的人生是有榜样效应的，某种意义说教师的生活对全社会的

人说是一面镜子，当教师生活幸福、工作顺利的时候说明我们的社会

发展明和谐。

后看后看了这了这本本书，书中书，书中说说：：对于所有的教师说，想拥有幸福快乐的

人生是人生是需需要要用用积极心理学的理论和积极心理学的理论和方法规划自己方法规划自己的人生的。的人生的。

可以从以下几个方面调整自己：

1、积极、有规律地锻炼身体（如果老师能有规律地进行锻炼，就

会使自己精力充沛，心情开朗，同时抗压能力也会提升）

2、保持规律而充足的睡眠

3、保持稳定的友谊

4、经常与好友聚会

5、为自己认定的有价值的目标而努力工作

教育培养人是促进一个人更好地更快地适应社会的要求和社会规

范，人的成长过程是一个逐步走向通情达理的过程，这样的一个过程

也是一个比价复杂的心理成熟过程。一个人较成熟，让他人觉得是通

情达理的，就是我们所说的情达理的，就是我们所说的懂事懂事

教师困惑：古人说教师困惑：古人说家有五斗粮，不做孩子王家有五斗粮，不做孩子王的确自古以管教孩

子是麻烦的事，尤其是由于他们不懂事，甚至比较顽劣，教育管教就

遇到了麻烦。也暗示了作为教育者的我们是非常不容易的，因为我们

必定会遇到这些和那些的麻烦。

案例生活中：现实生活中，我就遇到了这样一位不懂事的孩子，

他的不懂事体现在：1、不知道如何正确表达自己的需要，虽然成绩还

可以，但是习惯比较差，他经常会做一些比较异常额行动吸引注意。

2、只顾自己，不顾别人，以自我为中心，没有自我控制能力。、

没有合作意识，在团队中找不到自己合适的位置和角色，行为特殊。

经常无理取闹、不讲道理。

应对策略：

1、相信人之初，性本善的人性观。

2、为孩子设立一种较高的但可以达到的标准，在孩子实现这种过

程中提供支持

3、采用以一种稳定的权威性教养方式

4、在孩子低能力领域提供技能训练

总结总结：：面对面对不懂事不懂事的孩子，我们往往会有烦躁心理，这类学生

就成了我们心中的那类问题学生。现在看了书中的应对策略，不管怎

么样，心中就踏实了一些，不会那么茫然无措。

最后，还是那句话：作为教师的我们应该学一点心理学的知识，

努力给自己注入积极的正能量，做一个完整的人！

心理教育作文篇2

中学时期是中学生身心发展变化的关键时期，对他们的教育，比

起其它阶段的教育更具有特殊的意义。在这个时期，正确而及时地对

他们进行教育，教他们学习如何做人，懂得如何做人，就是促进他们

身心健康成长的关键时期。因此，要做好中学生心理健康教育，笔者

认为应从以下几点入手。

教学的本质是教师价值引导和学生自主构建的辩证统一。教师角

色的转变主要在于创设有利于学生学习的心理环境，激发学生的好奇

心和求知欲，主动获得新知识，并在认识发展中得到轻松、愉