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2024届辽宁省沈阳市高中三年级教学质量监测(一)生物--第1页

2024年沈阳市高中三年级教学质量监测（一）

生物学

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题

卡指定区域。

2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本

试卷上无效。

3.考试结束后，考生将答题卡交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。

1.支原体肺炎是秋冬季的一种常见传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物，

如图所示。以下说法正确的是

A.肺炎支原体与T₂噬菌体均属于DNA病毒

B.肺炎支原体基因表达过程中边转录边翻译

C.肺炎支原体中核糖体的形成与其核仁有关

D.青霉素能抑制细菌壁的合成，因此可用于治疗支

原体肺炎

2.下列关于光学显微镜的使用不合理的是

A.观察成熟植物细胞的质壁分离及质壁分离复原可判断死活

B.观察用苏丹₂染色的花生子叶切片可判断其是否含有脂肪

C.观察叶肉细胞中核糖体的运动可判断细胞质流动方向

D.观察植物分生区细胞内染色体存在状态可判断有丝分裂时期

3.人体产生的抗菌肽是一类具有多种免疫调节活性的物质。它能直接靶向人体的免疫系统而

非病原体，可将APC吸引到感染部位并增强其吞噬能力、促进B细胞的增殖以及刺激更多

的免疫释放更多的抗菌肽。下列叙述正确的是

A.抗菌肽和溶菌酶、抗体均仅由免疫产生

B.抗菌肽刺激免疫释放抗菌肽属于负反馈调节

C.抗菌肽能增强特异性免疫而对非特异性免疫不起作用

D.临床上可利用抗菌肽治疗多种耐药病原体感染

4.ABC转运蛋白广泛存在于生物膜上，能通过水解ATP释放的能量来转运小分子或离子等

物质。下列有关ABC转运蛋白的叙述，错误的是

A.该蛋白可以降低ATP水解反应所需的活化能

B.该蛋白既能参与协助扩散也能参与主动运输

C.该蛋白需要与被转运的物质相结合才能发挥作用

D.该蛋白的磷酸化会导致其空间结构发生变化

5.RhyB-RNA是大肠杆菌中的一种小RNA，仅在铁“饥饿”时表达。当铁供应不足时，此RNA

会与铁储存蛋白（一类含铁量高的蛋白质）的mRNA配对结合，致使mRNA被降解：当铁

供应充足时，铁储存蛋白的mRNA稳定性提高。下列叙述错误的是

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A.RhyB-RNA是通过RNA聚合醇以DNA单链为模板合成的

B.RhyB-RNA通过氢键与铁储存蛋白的mRNA相结合

C.铁供应不足时，铁储存蛋白的mRNA翻译受阻

D.RhyB-RNA合成量的增加，有利于铁储存蛋白的合成

6.某病为单基因遗传病，是由正常基因碱基对缺失导致的，图1为正常基因和患病基因电泳

结果，图2为某家族该遗传病的系谱图。现对₂₂细胞中与该病有关的DNA片段进行电泳

鉴定，不考虑其他变异。下列关于该病及电泳结果的预测分析，正确的是

A.可用光学显微镜观察胎儿细胞是否含有患病基因

B.₂₂和₂₂均为杂合子

C.若