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高中班主任德育工作计划（通用7篇）

高中班主任德育工作方案（通用7篇）

高中班主任德育工作方案篇1

一、工作依据

以及高一班级老师队伍的现状与高一班级同学实际思想表现和德育水准。

二、工作对象――高一班级同学的特点

高一班级同学刚升入高中，对高中同学生活有新奇感，布满着对新的学习生活的渴望，布满着幻想，有着迎接的高中生活的思想预备。但从实际状况来看，理性熟悉的成份逐步代替和超过感性熟悉，抽象思想力量有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真稚嫩的痕迹，辨别是非的力量还不强，共性特点还不稳定，可塑性仍旧很强。

三、工作的基本原则

1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校同学违纪率呈上升趋势，甚至还消失了一些违法犯罪的大事。特殊是有些老师精神空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施‘三观教育’；二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际动身抓好道德教育；三是坚持注意德育工作的实效性，让同学知法守纪……。”

2、喜爱、敬重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对同学的严格要求与同学个人的敬重、信任和爱惜结合起来，使每一位老师的要求易于转化为同学的自觉行为。高一新生的特点之一就是布满对新的学习生活的渴望，布满幻想与自信，但他们的思想行为仍存在天真稚嫩的痕道。辨别是非的力量不强，共性特点还不稳定，易呼唤。

3、正面教育与乐观引导相结合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的乐观性，又要带强制性的纪律约束，督促同学严格执行。高一同学易染坏习气，老师要尽可能地化消极因素为乐观因素，引导他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标，高一同学的转化工作是关键。

四、工作的主要内容

1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。

2、老师德育工作目标与考核。

3、同学巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。

4、班级德育工作的目标与考核。

5、签定班级，防止同学损害与平安教育目标责任书

6、“召唤诚信、共铸诚信”的教育活动。

7、观摩班会教育主题：尖子班演讲主题：竞争超越、共同提高；重点班争论主题：如何看待父母的要求――孝心与品德；一般班争论主题：做学习的仆人――“我要学”与“要我学”。

8、平安学问自测与竞赛。

9、校内艺术节――文艺汇演、排球竞赛。

10、心理健康教育询问活动的支配与实施。

11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。

12、问题同学导师制的规范与实施。

13、同学干部的培训与优秀生的培育与推举。

14、明确和界定违纪同学的处理程序。

15、同学期终定性评价与定量考核。

五、工作实现的主要方法与实施载体。

在施教中常用到的方法

1、劝说教育法――讲解与报告、谈话、争论、访问、调查。

2、情感陶冶法――以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。

3、榜样示范法――自身作为教育者的示范、优秀同学示范、优秀事迹示范。

4、日常行为实践法――正常的学习与实践、组织同学德育学分达标争优、劳动煅炼。

5、自我教育法――引导同学加强自身修养、组织同学参与各类活动进行自我煅炼，激发同学的愿望，激励自制力量，培育自控自管力量，擅长把个体的自我教育与集体的自我教育结合起来。

工作实施的载体与形式

1、根据学校党组织划分的目标责任区，以党员老师为骨干，将班级德育工作落实到人，把年轻党员培育成德育工作主教学工作的骨干，每个党员老师擅长把所带班级作为实施德育工作的试验田，开拓创新，领先由单纯教书管理人转变到提高教育水平而转变人的轨道上来。

2、每位课任老师都要挂靠一个班级作为开展德育工作的阵地，与班级组签定德育工作目标责任书，考核结果纳入年终“老师思想政治考核”中。

3、班级组与政教处签定“同学三率”考核责任书。

4、抓班风、促校风。各教学班与班主任签定、

5、在艺术节期间高一班级担当全校文艺汇演的任务，五月前在学校汇演评比，优秀节目在老师节期间面对社会演出。

6、班级组要充分重视和培育同学会干部和班委会干部的工作，在创建文明室舍的活动、其次课堂活动以及课间文明休息督查等活动中指导同学会干部工作，增加同学自制，自管的力量。

7、利用家长学校教育这一渠道，准时组织问题同学家长返校，与老师共同讨