4认识科技革命（教学设计）-2023-2024学年科学六年级下册翼人版.docx

4认识科技革命（教学设计）-2023-2024学年科学六年级下册翼人版

主备人

备课成员

课程基本信息

一、课程基本信息

1.课程名称：认识科技革命

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：[具体日期]

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生对科技发展历史的认识，提高学生的科学思维能力和创新意识，激发学生对科技探索的兴趣，增强学生的科技实践能力，以及培养学生运用科技知识解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-科技革命的定义与特点：让学生理解科技革命是什么，它与传统技术革新有何区别，例如，工业革命是如何通过机械化生产改变社会结构和经济模式的。

-科技革命的影响：强调科技革命对社会、经济、文化和生活方式的深远影响，如蒸汽机的发明如何促进交通运输的发展，以及电力的广泛应用如何改变人们的生活。

-科技革命的关键人物和发明：介绍如瓦特、爱迪生等关键人物及其发明，如瓦特对蒸汽机的改进，爱迪生的电灯发明等。

2.教学难点

-科技革命的历史背景：理解科技革命发生的历史背景，如政治、经济、文化等因素的作用，这可能需要学生具备一定的历史知识背景。

-科技发展与社会进步的关系：分析科技如何推动社会进步，以及科技进步如何受社会需求的影响，如第二次工业革命中的钢铁和化学工业如何响应市场需求。

-科技革命中的复杂技术原理：如解释电力系统的工作原理，内燃机的运作机制等，这些技术原理较为复杂，学生可能难以理解。

-科技革命对社会可能产生的负面影响：引导学生思考科技革命可能带来的问题，如环境污染、资源消耗等，培养学生批判性思维。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：电脑、投影仪、白板

-软件资源：多媒体教学软件、科学模拟软件

-课程平台：学校内部教学管理系统

-信息化资源：电子课本、科技革命相关视频资料、科技发明图片集

-教学手段：小组讨论、互动问答、实验演示

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对科技革命的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道什么是科技革命吗？它与我们今天的生活有什么关系？”

-展示一些关于科技革命的历史图片和现代科技产品的视频片段，让学生初步感受科技革命的魅力和影响力。

-简短介绍科技革命的基本概念、重要性及其对人类历史发展的意义，为接下来的学习打下基础。

2.科技革命基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解科技革命的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解科技革命的定义，包括其主要特征和标志性事件。

-介绍科技革命的主要组成部分，如科学理论的突破、技术创新的应用等。

-使用图表或示意图帮助学生理解科技革命的发展历程和关键节点。

-通过实例，如第一次工业革命中的蒸汽机，让学生理解科技革命的实际应用和作用。

3.科技革命案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解科技革命的影响和重要性。

过程：

-选择几个典型的科技革命案例进行分析，如工业革命、信息革命等。

-详细介绍每个案例的背景、特点、影响和意义，让学生全面了解科技革命的多样性和复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用科技革命的理念解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论科技革命的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与科技革命相关的主题进行深入讨论，如“科技革命与环境保护”。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对科技革命的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调科技革命的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括科技革命的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调科技革命在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用科技革命。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于科技革命的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-书籍资源：推荐学生阅读《科技革命的历史轨迹》、《工业革命与现代社会》等书籍，以深入了解科技革命的发展历程及其对社会的影响。

-视频资源：提供《科技革