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中小学教学管理心得体会

中小学教学管理心得体会1

省厅下发《山东省中小学教学基本规范》后，我校组织各教

研组进行了认真的学习，了解了文件内容和规则精神。通过学习，

使我们认清了形势，掌握了方向，在此将学习的体会总结如下：

教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在

升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师

最大的乐趣就是照亮了别人。作为一名老师，教授知识的能力是

必须要具备的，但要让学生信服，必须要从自身做起，要求学生

做到的事自己必须要先做到，给学生树立一个好榜样。学生喜欢

德才兼备的老师，因为这样的老师能帮助他们解决学习中遇到的

困难，使他们提高学习成绩，也会教他们如何做人，如何创造，

如何立足于社会。

认真学习《意见》，做好笔记，对照自身工作，做到边学习边

对照，边查找边整改，来规范自己的教学行为。树立怎样的人才

观、如何针对学情精心备课、怎样合理开发课程资源、考试改革

与评价、怎样形成自己的教育教学特色等热点难点的问题，都被

提到了学习和研究的日程上来。老师们在组长的带领下展开讨论，

商讨措施，并在工作中努力践行。

经过学习，我的教育教学行为不断优化：自觉参与教研、集

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备的热情高了，主动研究教学、积极发表见解、课堂教学水平提

高了；也更加关注学生的情感需求，以学定教，学生自主学习的

能力提高了；能精心设计每一次作业练习，精细诊断每一次单元

检测，引导学生把视野向课外校外延伸……结合自己的学习和实

践撰写了反思体会，在反思中剖析思想、转变行为、升华境界。

作为一名当代人民教师，在今后我们一定要严格按照《山东

省中小学教学基本规范》来开展自己的教学工作，使自己的工作

做得更加扎实有效，同等对待每个学生，发现他们的闪光点。让

他们感受到“我们每个人都是不一样的烟火！”中小学教学管理

心得体会2

本周我认真学习了《山东省中小学教学基本规范》，本规范包

括九章五十条，涵盖课程管理、教学管理、教学实施、课外指导、

教学评价、教学研究、组织保障等方面。

第一章中明确提出：教学是学校的中心工作，学校的一切工

作必须服从和服务于教学。学校各部门要树立教学中心思想，努

力保障和服务教学活动，积极维护正常的教学秩序。中小学教学

应面向全体学生，尊重学生身心发展规律，尊重学生主体地位，

尊重学生个体差异，遵循学科教学规律，科学有效地实施教学活

动。

第二章课程管理方面提出了学校要根据办学理念、育人目标、

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办学特色和学校实际，科学规划学校课程，制定并落实学校课程

方案。规范中重点强调，学校应当按照国家课程方案、课程标准

开齐、开足、开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、

课时。学校重视音体美，提高学生素质，让学生快乐健康成长，

为国家培养全方面的建设人才。

第三章明确规定了学生的作业量：小学一、二年级不留书面

家庭作业，其他年级语文、数学书面作业总量每天不超过1小时，

其他学科不留书面家庭作业；初中语文、数学、英语、物理、化学

书面作业总量每天不超过1。5小时，其他学科不留书面家庭作业；

高中作业布置每天总量不超过2小时。

第四章规定了备课、上课的规范要点。备课。包括集体备课

和个人备课。研究课程标准、教材及其他资源，分析学生的认知

基础和情感基础，准