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护理培训工作总结模板5篇
为进一步转变年轻护士长管理理念和模式,提高科室护理管理水平,提升护理管
理品质,培养护士长的职业素养和管理能力,__年1月3日下午由护理部组织的
护理管理知识培训在学术报告厅拉开了帷幕。全院护士长、护理组长、科室质控
小组成员及护理骨干百余人参加了此次培训。
本次培训邀请了院内资深护理专家郭永兰副院长、护理部全体主任及优秀护士长
代表共7名护理人为进行授课。培训主要内容有:护理技能考核方案解析、护理
人员分层管理、护士长目标管理、手术室品管圈(QIC)活动展示及护理论文撰写
(选题)等。分管护理的郭永兰副院长做了“护理人员分层管理及护士长目标管
理”专题讲课,通过自身的MBA的学习经历,深入浅出的从理念、目的、方法及
应用等方面详细阐述了其管理方面的全新体验与心得。她强调,护士长既是科室
护理学科带头人,又是管理者和领导者,较强的组织管理能力和沟通协调能力,
是护理管理者应具备的最基本的素质。在日常管理工作中,要运用合理、有效地
管理手段,充分发挥制度的力量,形成一整套的管理控制程序,并利用自身扎实
的专业知识与技能作为表率,在积累经验的同时学会运用层层递进的管理阶级及
段段分工的动态化管理模式的启动,充分发挥其主导地位,形成良好风气,带领
全科人员共同进步。
随后,护理部全体主任及陆立岚护士长代表逐一进行了专题授课,从简洁意赅的
护理技能方案解析到全面生动的QIC活动全程演练再到重点突出的论文选题等,
都无不展现着我院护理管理者的全新风貌,培训结束,大家畅所欲言并互动交流
了自己今天学习的心得体会,培训现场气氛非常热烈。本次管理知识培训班,形
式活泼、内容新颖、实用性强,采取了“以管理理念为主、以年轻护士长为中心”
的授课主题,令大家耳目一新,同时为护理管理者输入先进的医院管理理念,开
拓了护理科学管理的思维,为解决实际问题提供了有效工具,护士长们表示将所
学的知识运用到护理管理中,营造团队氛围,提高护理服务质量,提升医院的护
理管理水平。
护理培训工作总结模板篇2
第1页共8页
20__年在医院和护理部的领导下,我科牢固树立“以病人为中心;以质量为核
心”的服务宗旨,围绕医院管理工作目标,认真履行职能,加强护理质量管理及
护士培训,提高护士技能,现总结如下:
一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质
(一)按医院护理部及科室培训计划抓好护士“三基”及专科技能训练与考核工
作。
1、重点加强对新入科护士的培训,强化学习意识,新入科护士按常规培训三个
月、护师六个月,培训完后进行了理论、操作考核,并成绩达标,合格上岗。
2、加强专科技能的培训,科室制定出专科理论与技能的培训与考核计划,科内
中医药知识培训课时≥20%,每月进行了中医理论、操作考试,以提高全科护理
技能操作水平,为培养专科护士打下扎实的基础。考核成绩全部合格。
4、科内每月组织业务学习1次,业务查房1次,实行人人参与,针对本科专科
疾病的知识及护理要点进行学习,并做好记录并交护士长查阅。
5、要求全科室护士(除值班人员外)必须参加护理部组织的全院业务学习。
6、将护理部与科室组织的考试、考核成绩与绩效工资挂钩,执行科室奖惩标准。
(二)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。
(三)自身加强护理管理知识的学习,更新管理理念,管理技巧及方法。加强与其
它科室护士长的交流、学习,借鉴好的工作经验,加强病区经济管理。在南大一
附院进修了护士长管理,多次参加了上级医院的护理班学习,丰富了专科临床知
识。
二、加强中医护理质量管理,确保护理工作安全、有效,提高护理质量
(一)科室成立了质控小组,充分发挥了科室质控员的监管作用,组长:尹菲
副组长:李金燕;护理安全、人员及病房管理、环境卫生:幸仁红、尹菲;抢救药
品、抢救器械:钟海丽、尹菲;健康教育:刘玉莲、尹菲;“优护”质量考核:谢
海燕、尹菲;护理文书及中医整体病历书写:李金燕、尹菲;基础护理、分级护理、
危重病人:黄丛丛、尹菲;消毒隔离医院感染:陈芳园、尹菲;中医特色护理评价:
谢胜媛、尹菲。明确了职责,提高全员参与质量管理意识,不定期检查科室的护
理质量,每月进行月小结,每季召开护理质控评议会一次,针对存在的问题进行
第2页共8页
分析评价,提出改进措施,做到护理质量管理与持续改进,提高护理质量。质控
合格率大100%。
(二
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