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2024年一小教学考核细则

项目权重内容要求及量化校评

计划____分各类教学计划(包括学期教学计划[学生情况、对教材

的理解、学期教学目标、单元教学重难点、教学措施、教学进度等项

目]、习作(说话写话)计划、语文活动计划、实验操作计划、培优补潜

(后____%)计划、班级读书计划、单元计划、过程性评价方案等。计划

每缺一个扣____分，计划是否合理，酌情扣分，每迟交____天扣____

分。

备课____分备课可采用手写、电子、粘贴等形式，严禁直接下

载、机械抄写，至少提前备课2课时，每缺1课时扣____分；电子备

课、集体备课等须进行二度设计(每课时较大调整至少3处以上)，无

修改(包括只是圈划的)视为不合格；每课时需要教学目标、重难点、

教学准备，没有扣____分；教学反思主科____篇，技能学科____篇，

每少____篇扣____分；校本课程《徜徉书海》一学期至少备____节，

每缺一节扣____分。

上课____分公开课____分公开课(包括讲座)校级____分，优质课

____分；区级及以上公开课____分，优质课____分(____周岁以上不作

要求)；____周岁及以上的老师针对公开课需要一次300字左右的评

课，计____分。

常规课____分按时上课，迟到、早退或者中途离开教室超____分

钟一次扣____分；上课接听电话(紧急事情除外)、做与上课无关的事

情一次扣____分；私自调课一次扣____分(双方均扣)，旷课一节扣

____分；事假每半天扣____分；课堂巡视发现没有备课上课的，每次

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扣____分；被蹲点听课、随常听课、家长开放日上课、上调研课等每

节次加____分。

后____%学生成长____分有辅导记录加____分、后____%学生成长

记录加____分，成绩显着加____分。

作业布置与批改____分语文、数学、科学、英语要有效作业的设

计，其他学科尽量布置实践性作业，作业布置必须进行分层布置，分

必做题和选做题，无分层布置、其他学科无布置实践性作业扣2－____

分；认真批改作业，并有二次批改。漏批每1页扣____分；无二次批

改扣____分；发现错批一处扣____分。

过程性评价____分有过程性评价方案，注重过程性评价资料的收

集，酌情给分。

论文或案例____分____周岁及不满____周岁的老师每学期____

篇，____周岁以上每学年一篇，获奖记____分，没有获奖记____分，

没有或发现抄袭视为____分。

理论学习____分一学期教育文摘____篇，无心得体会不计数。也

可采用看书的形式，不少于300页且有批注；每少一篇扣____分，无

反思或批注扣____分。

其他____分有特色做法、创新的，有一定推广价值的，并经考核

小组讨论一致认可的，酌情给分。

备注：

1.教学考核为学期考核，教务处根据每位教师每学期三次的教学

常规检查，学期进行汇总分为三档：A档、P档、E档；

2.学期教学考核奖：A档____%，P档____%；E档(具体表现为：

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2024年