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2024吉林省高校大学《辅导员》招聘考前模

拟（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)

1.()是精神分析理论的鼻祖。

A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金纳

2.学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，

称为()

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力

3.在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度，评定学生

的发展水平的教学评价是()

A.定位性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价

4.在生产力的基本要素中，（）占主体地位。

A.劳动者B.生产工具C.劳动资料D.劳动对象

5.有信路路畅通“，无信寸步难行”主要体现的哲学原理是()。

A.世界是普遍联系的，事物的联系具有多样性

B.意识具有反作用，正确的意识能促进客观事物的发展

C.事物发展是前进性与曲折性的统一

D.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准

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6.布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是()

A.领会B.运用C.评价D.综合

7.网络流行语，诸如“友谊的小船说翻就翻”“使出了洪荒之力”等的出现

所体现的哲学道理是()。①社会意识是对社会存在的反映②物质与意识

相互依存不可分离③主观认识随客观的变化而变化④认识是客观与主

观具体的历史统一

A.①③B.①④C.②④D.③④

8.()是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实行“两个一百年”奋斗

目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

A.全面深化改革B.改革开放C.和平崛起D.经济建设为中心

9.真正具有科学性质的高等学校科学研究始于()

A.18世纪初B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初

10.有些教师甚至在黑板上写字是都知道谁在做小动作，仿佛长有一双后

眼睛似的，这体现了有效管理者的()特征

A.一心多用B.明察秋毫C.整体关注D.变换管理

11.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批

判是在()

A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期

D.教育心理学的新生期

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12.从众与服从相比，()

A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.从众更出于自愿D.服从更出

于自愿

13.从哲学上看，“虚报浮夸、欺上瞒下”违背了辩证唯物论()的原理。

A.意识对于物质具有反作用B.办事情必须一切从实际出发C.意识能够

正确反映事物D.物质决定意识

14.高校教师的角色是传授者、管理者和()

A.控制者B.代理人C.评价者D.自由人

15.个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、

自我效能感等，属于自我意识的()

A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制

16.团的民主集中制的基本原则是：团员个人服从组织、少数服从多数、

下级组织服从上级组织。()

A.正确B.错误

17.我国“三级学位制”不包括()

A.学士B.