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2024年【精品】幼儿园大班教案汇总

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班教材《快乐成长》的第五章“生活中的科

学”和第六章“探索自然”，详细内容主要包括：认识天气变化、了

解动植物的生长变化、探索简单物理现象等。

二、教学目标

1.让学生了解和掌握天气变化、动植物生长变化的基本知识。

2.培养学生观察、思考、探索问题的能力。

3.培养学生热爱生活、关爱自然的情感。

三、教学难点与重点

难点：天气变化对生活的影响、动植物生长变化的过程。

重点：培养学生观察、思考、探索问题的能力。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、实物展示、图片、卡片等。

学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过多媒体课件展示生活中的天气变化、动植物生长变

化，引导学生关注自然现象。

2.讲解：结合教材内容，详细讲解天气变化、动植物生长变化的

知识点。

3.实践情景引入：组织学生进行观察、讨论，让学生在实践中学

习。

4.例题讲解：选取典型例题，引导学生运用所学知识解决问题。

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5.随堂练习：设计相关练习题，巩固所学知识。

六、板书设计

1.天气变化

晴、阴、雨、雪

对生活的影响

2.动植物生长变化

植物生长过程：种子发芽、幼苗生长、开花结果

动物生长过程：孵化、成长、繁殖

七、作业设计

1.作业题目：

观察天气变化，记录一周的天气情况。

观察身边的动植物，描述其生长变化。

2.答案：

天气观察记录：学生需根据实际观察，填写天气情况。

动植物生长描述：学生需根据观察，描述动植物的生长变化。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在生活中继续关注天气变化、动植物生长

变化，将所学知识运用到实际中。组织学生进行户外活动，亲近自然，

培养他们的观察能力和探索精神。

重点和难点解析

1.教学内容的实践情景引入

2.教学过程中的例题讲解与随堂练习

3.作业设计的生活化与观察性

4.课后反思及拓展延伸的实际操作

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详细补充和说明：

一、实践情景引入

实践情景引入是提高学生学习兴趣、培养学生观察能力和探索精

神的关键环节。教师应充分利用多媒体课件、实物展示、图片等资源，

创设生动、贴近生活的教学情境。

1.生活化的场景：选取与幼儿生活密切相关的天气变化、动植物

生长变化场景，使学生在轻松愉快的氛围中感知自然、认识世界。

2.互动性：鼓励学生积极参与观察、讨论，激发学生的学习兴趣

和求知欲。

3.启发性：设计具有启发性的问题，引导学生主动思考、探索。

二、例题讲解与随堂练习

例题讲解与随堂练习是检验学生对知识掌握程度、巩固所学内容

的重要环节。