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高中物理学习方法指导

只有反复思索、探究问题的实质，不断地独立思索才能真正懂得，

才会求解各种各样的物理习题。今日我就与大家共享：中学物理学习

方法指导，盼望对大家的学习有协助!

中学物理学习方法指导一

一、物理学习是模块化的，共分四个模块：

1.对概念的理解，不能单纯地去背诵。面对一个新的物理量，重

要的是要了解它在实际解题中作用。

2.概念的应用：理解概念之后，对它的应用就没有什么大的问题

了。解题是，要抓住，每道题中的每一句话都是在给你条件，只要将

条件与物理量相对应，然后代到相应的公式中，就可以解出答案了。

3.衍生

4.综合：物理的各个章节中，除了光学相对独立之外，其它都是

联系很严密的，必需留意将他们之间前呼后应起来。

二、如何做习题：

做习题特殊是理科习题时，必需把握量与质的关系。主要抓做题

的质量。我在中学期间从未买过习题，主要是做完书上以及教师给出

的题后，总结出每道题的解题思路。解题的过程分为：

1.分析物理进程：把过程抽象为物理量

2.利用数学将题解出来

三、学习习惯：

1)上课应当谨慎听讲，至于学习方法，应当是让学习方法适应自

己，而不是让自己去适应别人用起来好的方法。

2)做题的时候要多思索，多提问题。我做题的速度一向很慢的，

但是每次做完题后，都看看是怎样得出的，看看对以后有什么可借鉴

的，到达举一反三的效果，而不是做完后就置之脑后。这样，我考试

的时候就快了，不象别人，到了考试的时候又去忙着推导。

3)要即错即问，多与教师、同学探讨问题，不要羞涩。

4)复习要一遍一遍地反复复习。

5)对于参考书，成果不是太好的同学，买的时候要找那些有解析、

总结归纳比拟好的书，而非是那种单纯给出答案的书。

中学物理学习方法指导二

1.预习

学习的第一个环节是预习。有的同学不注意听课前的这一环节，

会说我在初中从来就没有这个习惯。这里我们须要留意，中学物理与

初中有所不同，无论是从课程要求的程度，还是课堂的容量上，都须

要我们在上课之前对所学内容进展预习。

在每次上课前，抽出一段时间(没有时间的限制，长那么20分钟，

短那么课前的5、6分钟，重要的是过程。)将学问预先阅读一下，一

那么可以协助我们熟识课上所要学习的学问，做好上课的学问打算和

心理打算;二那么可以使我们明确课堂的重点，找出自己理解上的难

点，从而做到有的放矢地去听课，有的同学感到听课非常吃力，缘由

就在于此。另外，还有更重要的一点就是预习可以造就熬炼我们的自

学实力和独立思索实力(要知道以后进入大学深造或走上工作岗位，

这些可是极其重要的)。

我们应当渐渐养成预习的良好习惯。

2.上课

上课是我们学习的中心环节。对此我打算强调三个问题：

(1)主好听课。

有人将我们的听课分成了三种类型：即主动型、自觉型和强制型。

主动型就是能够依据教师讲课的程序主动自觉地思索，在理解根底学

问的根底上，对难点和重点进展推理性的思维和承受;自觉型那么是

能对教师讲课的程序进展思索，能根本承受讲解的内容和根底学问，

对难点和重点一般不能进展自觉推理思维，要在教师的指导下才能完

成这一过程;而强制型那么是指在课堂学习中，思维缓慢，推理滞留，

必需在教师的不断指导启发下才能完成学习任务。

那么，你属于哪一种类型呢?我说，假如你属于强制型，那你要

试着变更自己，由强制型变为自觉型;假如你是自觉型，那么你就要

加强主动意识，努力变成主动型，终归我们是学习的主子!总之，我

们应当以主动的看法去听讲，踊跃地进展思索，努力参加到教师的课

堂教学中去。

(2)留意课堂要点。

要听好课，我们应擅长抓课堂的要点，这主要是指重点和难点两

个方面。上课时，我们应有意识地去留意教师讲课的重点内容。教师

在讲课时总是将主要精力放在突出重点上，进展到重要的地方，或放

慢速度，重点强调;或板书纲目，理清头绪;或条分缕析，细致讲解等，

我们应造就自己擅长去抓住这些。对于难点，那么可能因人而异，这

就须要我们在预习时做到心中有数，到时候留意用心专意，细致听讲。

总之，我们要做到会听，能听出门道。

(3)处理好听课和记笔记的关系

有的同学总是感到困惑，说上课时留意了听课，就忘了记笔记;

而记了笔记，就又跟不