《一只想飞的猫》整本书阅读 课件 二年级上册语文（统编版）.pptx

一只想飞的猫;趣味导入;01;可爱故事趣味多，小狗房子暖心窝。友谊相伴共成长，猜猜此书是什么？（打一儿童读物）;02;《一只想飞的猫》是陈伯吹创作的童话作品。主要讲述了一只骄傲自负的猫，它盲目地逞强好胜，吹嘘自己是各种能手，甚至幻想能够飞上天，但又不愿学习，整天无所事事、好逸恶劳。它在花园里横冲直撞，追扑蝴蝶，结果不仅没抓到蝴蝶，还撞坏了花盆，撞伤了其他花朵和植物，与公鸡发生争吵也不认错。最后猫做了一个关于飞起来抓住蝴蝶并吃掉的美梦，但醒来后发现只是一场空。全书通过一系列生动有趣的情节，将猫的骄傲、懒惰、任性等性格特点淋漓尽致地展现出来，充满了轻松幽默的喜剧色彩，同时也蕴含着深刻的教育意义，让孩子们在欢笑中得到启示。;陈伯吹（1906年8月-1997年11月），原名陈汝埙，曾用笔名夏雷。他是中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。陈伯吹把毕生精力奉献给儿童文学事业，为中国儿童文学事业做出了杰出的贡献，是中国儿童文学的一代宗师，在海内外享有极高的声誉。他的儿童文学创作、翻译和理论研究是中国儿童文学的宝贵遗产。著有童话集《一只想飞的猫》，评论集《儿童文学简论》等。1981年捐资倡设“儿童文学园丁奖”（后改为“陈伯吹儿童文学奖”），鼓励国内作家参与儿童文学创作。;故事中的猫骄傲自大、自吹自擂，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家等，还幻想能够飞上天，却不愿学习。通过猫的种种行为和最终摔跟头的结局，告诫孩子们要懂得谦虚，不能盲目自负，认识到自身的不足并努力学习进步。;猫一心追求不切实际的幻想，如飞上天等，而忽略了脚踏实地的努力和实际能力的提升。这提醒孩子们要树立正确的价值观，明白成功需要通过自己的努力和实际行动来实现，不能沉浸于空想和虚荣之中。;A;A;这是一只骄傲自大、好逸恶劳、任性且懒惰的猫。它自吹自擂，到处炫耀自己所谓的本领，却不愿意付出努力去学习和提升自己。它盲目地追求一些不切实际的目标，如飞上天，还总是以自我为中心，不考虑他人的感受，做错事也从不认错，是一个负面性格特征比较明显的角色，但也正是通过对它的刻画，给孩子们带来了深刻的教育意义。;她是故事中的一个智慧形象，作为猫的邻居，她深知猫的坏毛病和缺点。当看到猫又在闯祸时，她想飞下去劝告猫，虽然猫没有听她的劝告，但她起到了一种引导和警示的作用，就像一个智慧的长辈，从侧面衬托出猫的冥顽不灵。;鸭子是一个热心、爽直、快活的老实人。她很爱朋友，当听到猫唱歌时，她想表扬猫声音好听、调儿不错，可惜歌词有些夸大，她懂得先肯定别人的优点再委婉指出不足的沟通方式，与猫形成了鲜明的对比，也展现了一种正确的与人相处的态度。;;推荐理由;03;;;04;第一阶段：阅读前准备（1天）

仔细观察书籍的封面、插图等，对故事有一个初步的印象。

提出一些阅读前的问题，写在笔记本上。;第二阶段：初步阅读（2-3天）

每天安排一定的时间阅读《一只想飞的猫》，边读边思考之前提出的问题。

在阅读过程中，可以用铅笔在书中划出关键的语句或段落，以便后续回顾。

如果有新的问题产生，及时记录下来。;第三阶段：深入阅读（2-3天）

重新阅读书中的重点段落和自己划出的内容，进一步思考问题的答案。

可以与家人、朋友或同学讨论故事中的情节和问题，分享自己的观点和想法。

根据讨论的结果，对问题的答案进行补充和完善。;第四阶段：总结反思（1-2天）

回顾整个阅读过程，总结问题的答案，撰写一篇读后感。

思考故事对自己的启示，以及如何将这些启示应用到实际生活中。

可以将读后感与他人分享，听取他们的意见和建议。;待到闲来好读书