仁爱科普版（2024）七年级英语上册课件 Unit 3 第2课时 Function Pronunciation.pptx

下载文档

0
0
约5.47千字
约 24页
2024-10-14 发布于陕西
举报
版权申诉
保障服务

仁爱科普版（2024）七年级英语上册课件 Unit 3 第2课时 Function Pronunciation.pptx

1、本文档共24页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

Unit3OurColorfulSchoolLifePreparingfortheTopic:FunctionPronunciation(Waysofcomingtoschool,PhoneticsymbolsIntonation)

1.谈论上学的交通方式，理解、识记并在对话中使用频率副词；2.能够运用英文思考、分析问题；3.读图能力、表达能力和拼读能力，在英文表达里列举事物时正确使用升降调。

Readthetextandcycletheimportantinformation.Kangkang:XiaoYa,Whattimeisitnow?XiaoYa:It’stentwenty.Ihaveabiologyclassattenthirty.It’smyfavoritesubject.Whataboutyou?Kangkang:Ilikehistorybest.XiaoYa:Whendoyouhavethehistoryclass?Kangkang:It’sathalfpasttwoonThursdayafternoon.

Readthetextandanswerthequestions.Whattimeisitnow?_________________________________What’sXiaoYa’sfavoritesubject?_________________________________WhendoesKangkanghavethehistoryclass?____________________________________It’stentwenty.Biology.It’sathalfpasttwoonThursdayafternoon.

Freetalk.Waysofcomingtoschoolbybikebycarbybusonfootbytrain...Howdoyouusuallygotoschool?

Activity1FunctionWaysofcomingtoschoolLookatthepicturesandmatchthemwiththephrases.AA.byundergroundB.bybikeC.byplaneD.onfootE.bycarF.bytrainG.byshipH.bybusI.bycoatFBCEHDIG

Listentheconversationandcirclethecorrectanswer.Theyaretalkingaboutthewayofgoingtoschool/theundergroundstop.Activity2Function

XiaoYa:Kangkang:XiaoYa:Lulu:Kangkang:Lulu:Hi,Kangkang.Howdoyouusuallycometoschool?Myhomeisnotveryfar,soIusuallycomehereonfoot,somtimesbybike.Howaboutyou,XiaoYa?Ilivefarfromschool.Inevercometoschoolonfoot.Ioftentaketheunderground.Whataboutyou,Lulu?Iseldomtaketheunderground.Therearenoundergroundstopsnearmyhome.Ialwayscometoschoolbybus.What’sthetimenow?It’s7:55.It’stimeforclass.Let’sgo!Activity3FunctionListenandread,andthenfillintheblankswithadverbsoffreque