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2024届河北省部分学校高三一轮复习联考（一）语文试题（新高考卷）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

我国优秀的古典长篇小说，除《红楼梦》外，尚有《三国演义》《水许传》《西游记》

《儒林外史》等，为什么《红楼梦》又独独高居于其他名著之上而被推崇为最伟大、艺术成

就最高的巨著呢？

在《红楼梦》之前，我国的长篇小说，总是在述说前人的故事，或取材于史书，或据传

说演绎，即便有取自当代社会的，也多为奇闻轶事之类，仍属不相干者在说他人的故事。所

以小说是小说，作者是作者，读者、评论者也只看小说写得如何，却没有人去关心小说的作

者，因为谁都知道那些作者，不论是罗贯中、施耐庵或吴承恩，都与诸葛亮、宋江、孙悟空

等拉不上任何关系。所以，当时人索隐《红楼梦》写的是谁的故事时，总从顺治皇帝与董鄂

妃、纳兰明珠与纳兰性德、张侯家事或康熙间的一批名人名臣的事去比附，再也想不到作者

在取材上会有全然不同于传统观念的新思路，开始用现实题材进行创作。

《红楼梦》一反从前只取古人或他人故事来编写小说的旧方法，它是在作者亲见亲闻、

亲身经历和自己最熟悉的、感受最深切的生活素材基础上创作的。但《红楼梦》写的不是一

家一事一人，它不是自传体小说，也不是小说化了的曹氏一门的兴衰史，虽则在小说中毫无

疑问地融入了大量作者自身见闻、经历和自己家庭荣枯变化的种种可供其创作构思的素材。

只是作者搜罗并加以提炼的素材的来源和范围都要更广泛得多，其目光和思想，更是从几个

家庭扩展到整个现实社会和人生，

《红楼梦》一出来，传统的写人的手法都打破了，不再是好人都好，坏人都坏了。作者

如实描写，从无讳饰；因而，每个人物形象都是活生生的，有血有肉的。这一看法，是鲁迅

先生首先提出来的。

诸葛亮在小说中是一个十足理想化的甚至神化了的人物，成了智慧的化身，你很难从他

身上找出什么缺点来；高俅先是流氓无赖，后成奸邪权臣，你也找不到他还有哪一点可以肯

定的，除了踢得一脚好球；倒是神话人物孙悟空、猪八戒还复杂一点。贾宝玉、林黛玉、贾

探春、史湘云、晴雯，都非十全十美；贾琏、薛蟠、贾雨村，也并未写成十足的坏蛋。至于

像王熙凤那样的人物，更不能简单化地将她归之于好人或坏人之列。所以，用“正面人物

“反面人物”的文艺理论去套《红楼梦》，是完全行不通的。

《红楼梦》综合体现了我国的优秀文化传统。小说的主体文字是白话，但又吸纳了文言

文及其他多种文体表现之所长。小说中写入了大量的诗、词、曲、辞赋、歌谣、联额、灯谜、

酒令……做到了真正的“文备众体”，且又都让它们成为小说的有机组成部分。其中拟写小

说人物所吟咏的诗词作品，能按头制帽，做到诗如其人，——适合不同人物各自的个性、

修养、特点。同样是咏白海棠，林黛玉的纯洁高傲、孤独伤感，薛宝钗的朴素淡雅、矜持内

敛，各有自己的特点，互不相犯，这一点尤为难得。还有些就诗歌本身看，写得或平庸、或

幼稚、或笨拙、或粗俗，但从模拟对象来说，却又是惟妙惟肖、极其传神的作品，又可看出

作者在小说创作上坚持“追踪蹑迹”地忠实摹写生活的美学理想。

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《红楼梦》写到的东西太多了。诸如建筑、园林、服饰、器用、饮食、医药、礼仪典制、

岁时习俗、哲理宗教、音乐美术、戏曲游艺……无不头头是道，都有极其精彩的描述。故小

说曾被比作百科全书。

（摘编自蔡义江《红楼六家谈》）

材料二：

曹雪芹创造性地发展了中国的现实主义文学。

曹雪芹在《红楼梦》中，不去追求曲折离奇的情节和故事，而是从日常生活中去发掘艺

术的宝藏。他不仅在所谓家常琐屑“儿女痴情”中深刻地揭露了那一社会的丑恶和黑暗，

而且还找到了埋藏在生活中的美和诗意。

不仅如此，曹雪芹根据现实生活创造出许多性格鲜明而又复杂的人，一扫过去那种单线

条式的或脸谱化的手法。他继承了宋元以来许多以爱情为题材的戏曲、小说的优良传统，同

时又打破了那些幻想的、不现实的虚构（如“还魂”“离魂”之类），使《红楼梦