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电子技术应用专业人才培养方案
一、专业名称及代码
、
电子技术应用710103
二、入学要求
初中毕业或具有同等学历者
三、修业年限
三年
四、职业面向
序号专业（技能）方向职业岗位导向职业资格证举例
1电子产品装配与调试电子产品生产一线技术工电子装配与调试中级工
2电子产品检测与维修中
电子设备检测与维修电子产品检测与维修
级工
3家电产品生产一线技术工家用电器维修中级工
家电产品生产、检测与维修
家电产品检测与维修服务
4家电产品安装与维护服务（空调、家电产品安装与维护中
家电产品安装与维护
冰箱、洗衣机、热水器等）级工
5电气工程安装与维护一线技术工电气设备安装与维护中
电气设备安装与维护
（电机与控制、照明工程等）级工
五、培养目标与培养规格
培养目标：
职业教育是以服务为宗旨、以就业为导向的教育。学校拟
定人才培养模式总的思路是对口升学和就业双向选择。通过三
年的专业学习既可以参加对口升学，又可以到对口企业就业。
专业采用三年制培养模式。即：第1年以学校为主的专业
基础教育和专业必修课，为了保障学生在校的学习时间，以完
成规定的学习任务，第2年学习选修课，第三年学生可根据自
己的兴趣、爱好、就业方向，在就业、对口升学两个模块中选
择一个模块完成学习任务，最后选择顶岗实习或参加对口升学
专业学习。
培养要求
(一)知识结构与要求
1.掌握电子产品、家用电器设备中常用元器件与材料的基
本知识。
2.掌握电工、电子线路的基本知识。
3.掌握典型电子、家用电器设备的组成原理。
4.初步掌握典型电子、家用电器设备的常见故障分析及检
修，并具备维修电工、电子装配、家用电器修理工必须具备的
初、中级技能。
5.掌握典型电子、家用电器设备中所用到的各种新技术、
新工艺。
6.了解电子产品营销知识。
(二)能力结构与要求
1.能熟练操作和使用常用电子仪器、仪表。
2.学会阅读电子整机线路图和工艺文件。
3.能装配、调试、维修一般电子设备及家电产品。
4.具备维修电工、电子装配、家用电器修理工必须具备的
初、中级技能。
5.初步具备家电产品的市场营销能力。
(三)技能要求
通过维修电工初、中级、电子装配中级、家电产品维修初、
中级技能鉴定并获证书。
六、课程设置及要求
课程主要包括公共基础课和专业技能课，专业技能课
包括专业核心课程、专业（技能）方向课程、专业选修课。
（一）公共基础课
序号课程名称主要教学内容和要求参考学时
中国特色社会主义理论体系包括邓小平理
论、三个代表重要思想以及科学
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