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如何提高练琴质量
我们应该如何提高练琴质量?音乐作品的表达除了通过速度的变化
来寻找,还必须要做到分手、分段、分声部来仔细探究。
?1、分手练习
?如果我们设想在钢琴演奏中有一只手不能正常给予配合,或者是
双手互相凑合起来相互“关照”,这样的音乐作品一定是一堆“乱草”,到
头来还要浪费大量时间重复练习。钢琴弹奏是以良好的单手弹奏为基础
的,单手练习并非只为了读谱的准确,还要从解决问题的角度出发,换
个说法应是为了寻找合理的声音,通过声音表现合理的音乐。音乐进行
的方向应该是横向的,而不应该是上下“对位”的纵向关系。分手练习是
练习一件钢琴作品的重要环节,只有左右手具有独立演奏能力,然后通
过双手协调配合的大量练习才能够完整的驾驭一首音乐作品。
?2、分段练习
?任何一件钢琴作品都会有其或深或浅的难点,但在一定程度的基
础上也不可能全部是难点。挂术上的难点有可能只是几个段落或者几个
小节,如果用一种从头到尾反复的来回练习,那就会大量的浪费时间。
解决这些难点的方法除了进行分手练习之外,还需要把难点抽出来分
段、分节的练习,使其速度、力度、音乐表现与其它段落统一,然后进
行其前后的衔接训练,最终达到音乐作品完整的目的。当然,音乐作品
的完整表现是至关重要的,但是开不矛盾,如果解决不好难点的演奏能
力而去追求完整的作品表现,那是永远都不会做到的。
?3、分声部练习
?周广仁教授在——次讲座中说过:钢琴演奏中,左右手的音色、
音量都不会是相同的。当然我们在这里不能钻牛角尖,双手交替衔接共
同表现同一旋律或单声部的作品或作品片段是相对较少的特例。绝大多
数的钢琴作品都是以多声部的表现居多,起码具有旋律声部、伴奏声部
的进行可能出现在左手也会是右手,分手练习是很难听出中声部的完整
性的,必须首先分声部练习,分别进行两个声部练习之后,分别进行两
个声部这间的配合、音色的对比,最后达到三个声部的层次清晰。即使
有些作品是明显的旋律声部和伴奏声部,也不能忽视了伴奏声部的练
习,使其以恰当的音色、清晰的和声进行与旋律声部默契的配合,共同
完美的表现音乐作品。
?总之,良好的练习方法、正确的练琴态度会大大提高练琴的效
率。技术练习对于每个学生而言都是均等的,要看对待技术的方式、方
法,正确认识其目的。教与学的过程中不断的探究,认真发现并解决问
题,苦练加巧练使每一次的练习都有一定的突破,最终提高钢琴的演奏
水平。
?tips:感谢大家的阅读,本文由我司收集整编。仅供参阅!
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