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2024届江苏省高淳高级中学高考生物四模试卷含解析--第1页

2024届江苏省高淳高级中学高考生物四模试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.PIN蛋白是生长素进行极性运输时的输出载体,其合成过程及位置如图所示,以下说法不正确的是()

A.PIN基因经转录、翻译过程合成PIN蛋白

B.PIN蛋白在核糖体上合成后需经内质网、高尔基体加工

C.生长素经PIN蛋白输出细胞时不需要消耗ATP并可原路返回

D.PIN基因表达异常时,植物可能会失去顶端优势

ABC

2.图表示生物圈中碳元素的循环过程,其中、、表示生态系统的不同成分。下列有关叙述错误的是()

AAB

.、分别代表消费者和生产者

B.疏松土壤可以加快⑤过程

C.③过程代表绿色植物的呼吸作用

D.⑥过程是温室效应的主要原因

3.下列有关植物激素运输的描述,正确的是()

A.太空空间站中横放的植物幼苗,因为未受到重力影响,所以生长素无法极性运输

B.细胞分裂素在植物体内的运输,主要从幼芽、未成熟的种子等合成部位通过相关结构运输至作用部位

C14C23

.在菜豆叶柄切段中,标记的脱落酸向基部运输的速度是向顶部运输速度的~倍,说明脱落酸的运输方式为

2024届江苏省高淳高级中学高考生物四模试卷含解析--第1页

2024届江苏省高淳高级中学高考生物四模试卷含解析--第2页

极性运输

D24

.对胚芽鞘施用,﹣二硝基苯酚(呼吸抑制剂),发现生长素的极性运输受到阻断,说明生长素的极性运输是主动

运输

4.为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A~

F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。据实验分析以下说法正确的是()

“”“”

注:+表示加入了适量的相关物质,-表示未加入相关物质。

ABCECOHO

.、、试管会产生和

22

BBDF

.根据试管、、的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所

C.在同一细胞内无氧呼吸能够同时产生酒精和乳酸

D.氧气的产生发生在线粒体内膜

5.下列关于细胞生命活动的叙述错误的是()

A.在特定情况下,突触前膜释放的神经递质,能使肌肉收缩或某些腺体分泌

B.癌变的细胞膜上某些蛋白质的数量会减少

C.端粒是存在于真核生物染色体两端的特殊RNA序列

D.在效应T细胞的作用下,靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡

6.下列叙述正确的是()

A.同源染色体上的基因数目一定相等

B.DNA分子任意一条链中嘌呤与嘧啶数都相等

C.细胞中遗传信息的表达需要DNA聚合酶的参与

D.线粒体和叶绿体中的DNA都能够进行半自主自我复制

7.下列关于种群和群落的叙述,正确的是()

A.在稳定的生态系统中,每个物种的环境容纳量差别不会太大

B“S”

.在群落演替过程中,每个种群数量变化均符合型曲线

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2024届江苏省高淳高级中学高考生物四模试卷含解析--第3页

C.群落演替可能会使群落的结构变的更简单,稳定性更低

D.若种群中年龄组成维持稳定,种群密度就会一直维持稳定

8.(

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