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争做文明少年远离校园欺凌演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!我们是来自五(4)班的同学，今天演讲的题目是“杜绝校园欺凌，从我做

起。”

菁菁校园，就是人才培养的脊梁，就是文明发扬的殿堂，校园，本该就是一方净土，

自学的世外桃源，崇尚梦想的脊梁!然而，不人与自然的音符一次又一次地超越这样的平

淡，校园霸凌，校园暴力，字字Henze，令人心有余悸!

20__年3月28日，山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效

仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。20__年4月18日北京某中学一

女生被多名女同学狂扇耳光。20__年6月10日，南京一名初中生被高年级学生索要钱物，

拒绝后遭到殴打，还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动

令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线。

“校园霸凌”——以小欺大，以多欺少，以强凌弱，霸凌事件，不但危害我们的身体，

还可以并使一颗清澈的心灵迈向歪曲，并使人精神受痛苦煎熬!校园暴力——轻者语言威

胁，教唆，侮辱，故意冷落，重者肢体冲突的拳打脚踢，不小心就威胁至生命安全。而这

些高傲，无情，凶残的暴力霸凌，有的只是因为图一时之慢，控制不了情绪，为了鸡毛蒜

皮的小事大动干戈，有的是施暴者歪曲价值观的弘扬，横行霸道，为所欲为，对他人自尊

和生命肆意残害!一件又一件校园暴力使人动容，令人发指，反对校园霸凌，防治校园暴

力，刻不容缓!

同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢?

1.从自身抓起，强化思想道德修养。爱护自己，不广交社会闲杂人员;认同他人，对

同学存有礼貌，不要出口伤人，不要动手动脚，不要过度笑话引致决裂吵架;学会跟同学

人与自然相处，宽容他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭秘人短处、不要取笑

他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非;不搞他人暴力卖国贼，必须婉拒与校外不当青年相

处，反对不当的诱使，搞一名存有文化、存有学识、存有礼貌、存有智慧的学生。

2.要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走僻

静、人少的地方，要走大路。放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危险或

可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和

家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息

养奸。

我们学校，存有关心和关怀我们的老师，为我们的安全保驾护航。同学们，从现在已

经开始，我们必须更极力地对“校园霸凌”说不!期望同学之间和睦协作，团结一致;每个

人都享用公平公正，同时实现人人平等，使我们在校园里欢乐地蜕变。

校园欺凌是危及学生安全、破坏校园稳定的一大隐患。近几年不断频发的欺凌事件让

我们为之心悸。如今，随着网络的发达与普及，校园欺凌又呈现出了网络传播的新趋势，

让许多无辜的人受到更严重的身心伤害，而要彻底杜绝校园欺凌是一项复杂、系统的工程，

需要全社会的共同努力。作为新时代的高中生，应该从自我做起，拒绝校园欺凌，首先拒

绝成为校园欺凌的施暴者：

1、提升个人修养，与同学友好相处。

中国的传统文化中，有许多文化精髓值得我们继承与发展，例如“勿以善小而不为，

勿以恶小而为之”“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”，与人为善，宽容待人，能避免

同学之间大部分矛盾。

2、积极主动沟通交流，肝气情绪。

成长的过程中，我们每个人都会遇到难以化解的难题，也难免怒气冲冲。遇到难题，

要积极与家长、老师、朋友倾诉沟通，在家长、老师的引导下，提高非暴力意识和非暴力

情感，正确疏泄心中情绪，避免暴力发生。

3、靠近暴力源。

中学生的暴力行为，很多源自于模仿社会帮派和影视中的哥们义气、侠士风度，把动

用武力看成解决人与人之间争端的唯一手段，崇尚“该出手时就出手”，这是很危险的，

同学们要主动远离暴力影视，远离社会帮派。

4、强化法律科学知识自学。

作为中学生，有些同学已年满16周岁，满足担负刑事责任的年龄要件。同学们要积

极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的法制观念，要明确施暴者需要承担相应

的法律后果。

5、校园霸凌不仅仅就是“踢”。

心理学家将校园欺凌分为直接欺凌和间接欺凌，直接欺凌主要是指打骂，间接欺凌包

括散播谣言、排挤受欺凌者等等。间接欺凌造成的伤害不容小觑，严重可致人死亡。所以，

不能给其他同