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环境保护教育教案5篇
教师需要明确教学目标,以便调整教案,使其符合学生的需求和学习目标,
教案可以帮助教师提高对教育教学过程的掌控力,增强自信心,下面是网作者为
您分享的环境保护教育教案5篇,感谢您的参阅。
环境保护教育教案篇1
活动目标:
1.让幼儿知道树木对人体健康有着重要的作用。
2.进一步了解环境保护与健康的关系。
3.教育幼儿要爱护树木,从小确立“爱护环境,人人有责”的观点。
4.培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感,充分体验参与社会实践
活动的喜悦心情。
活动一:环境布置
师生共同制作墙饰“美丽的大森林,幼儿人人动手在许多棵“树上”贴树叶。
森林里生活着许多小动物,人们也在美丽的大自然中快乐地生活着,通过墙饰内
容,让幼儿更直观地知道森林、树木对动物及人体的密切关系,是人类的好朋友。
活动二:参观活动
1.参观幼儿园内的树木,边参观边介绍其名称,以及他们的作用。
2.参观街道、马路边的树木,让幼儿观察其特征并介绍他们的用途。“为什
么路边的树木长得高又大?”
3.参观小花园内的树木,让幼儿知道树木的品种繁多及其功能和过冬方法。
活动三:常识活动
通过谈话、观看vcd等形式,介绍树木对人体的作用:①光合作用(遮挡阳
光,给人们一片温馨的绿荫);②药用(可制作药材);③食用(有的果树生长水
果给人们吃);5对环境的影响(净化空气,释放氧气,绿化环境等)。并帮助幼
儿记住3月12日是植树节,以及周围常见树木的名称。
活动四:语言活动
1.通过讲环保小故事《爱护小树苗》,让幼儿知道保护树木的方法。
2.通过诵读儿歌《绿》(附后)等,激发幼儿爱护树木,热爱祖国美丽河山
的感情。
活动五:音乐活动
组织幼儿学唱《大树妈妈》这首歌,并采用歌舞表演的形式进一步激发幼儿
爱护树木以及对祖国河山的热爱之情。
活动六:游戏“答小记者问”
幼儿当小记者,回家问问爸爸、妈妈有关树木方面的小知识,进一步加深幼
儿对环保知识的印象。
1.你知道吗?树木对人体有哪些好处?
2.植树节是几月几日?
3.我们怎样爱护树木?
4.你知道树有哪些用途吗?
5.你认识哪些常绿树、哪些落叶树?
6.树是怎样过冬的?
活动七:社会实践活动“给树叶找妈妈”
带领幼儿到小花园内拾落叶,然后对照落叶看看是哪棵树上掉下来的,就算
帮树叶找到了妈妈,巩固幼儿对树木特征的认识。
活动八:延伸活动“比一比,谁能干”
采用竞赛形式,让幼儿围绕大树念自己喜欢的儿歌,比一比谁念的最好听,
评出优秀奖,可颁发小礼物。
环境保护教育教案篇2
活动目标:
1、萌发爱护树木,热爱大自然的情感。
2、感知树木被损坏的严重后果。
3、能运用已积累的知识经验设计环保标志。
主要形式:
集体。
课时安排:
1课时,35分钟
重点难点:
1、重点:懂得爱护树木、保护环境的道理。
2、难点:能运用已积累的知识设计环保标志。
活动准备:
经验准备:同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片。
物质准备:布置“郊外”场景;磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废
旧材料。
活动过程:
一、教师以游戏的形式,组织幼儿到活动场地。
1、师:让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧!
2、幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家,提问:小鸟在干什么?
二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”
提问:
1、小鸟喜欢生活在什么地方?
2、当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事?
3、它的树朋友到哪里去了?
4、树木被砍伐了会带来什么危害?
小结:树木被砍伐就不能净化空气,空气就不新鲜了;小鸟们就没有家了;
容易发生水灾、旱灾;会出现沙尘暴。
三、怎样保护我们的树朋友,组织幼儿互相讨论。
树木是人类的朋友,保护树木要靠大家来完成,为了增强大家的环保意识,
我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。
四、分组设计环保标志,教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作
立体的标志。
结束后
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