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2024年[合集]小学数学教案

小学数学教案篇1

教学目标：

1、使学生进一步认识升和毫升的实际意义，能正确进

行简单的换算；

2、使学生进一步认识三角形、平行四边形和梯形的特

征，掌握三角形与梯形的分类；

3、进一步认识轴对称图形和平移、旋转，加深对图形

变换方式的理解；

4、进一步感受折线统计图的特点、作用，会选择折线

和条形统计图表示数据，发展统计观念。

教学重难点：

三角形内角和、平移和旋转等。

教学资源：

投影片、小黑板等。

教学过程：

一、创设情境

谈话揭题：今天，我们把几个还没有复习的单元来进行

归纳和整理。回忆一下，还有哪些单元没有整理过呢？（升

和毫升，三角形、平行四边形和梯形，对称、平移和旋转，

以及统计。）

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提问：在这些单元中，你觉得有困难的内容是什么？（自

由发言）

引入：接下去，我们来复习这些知识，希望大家通过复

习，对各方面知识的理解和掌握程度都有所提高。

二、复习升与毫升

1、整理与复习第14题

先让学生填上合适的单位名称，再启发学生依据生活经

验和对升与毫升的认识说说自己的想法。

2、整理与复习第15题

学生先独立填写，再交流想法，进一步明确升和毫升的

进率：1升=1000毫升，以及相关的换算方法。

3、小结：升与毫升的有关知识。

三、复习三角形、平行四边形和梯形

1、整理与复习第16题

学生独立在点子图上画一个三角形、一个平行四边形和

一个梯形，然后交流正确的画法，强化学生对这几个图形的

正确认识。

2、整理与复习第17题

先引导学生回忆三角形、平行四边形和梯形的高的含义，

再让学生分别在图中画出底边上的高，并标上直角标记。

3、整理与复习第18题

先让学生根据题目要求用2厘米、3厘米、4厘米和5

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厘米的小棒分别围出一个三角形、一个平行四边形和一个梯

形，然后结合有关知识的理解，分别回答有关的问题。

4、整理与复习第19题

先让学生独立完成计算，指名两位学生板演，然后汇报

交流，进一步巩固对三角形的内角和以及等腰三角形特征的

认识。

5、小结：三角形、平行四边形与梯形的相关知识。

四、复习平移、旋转与统计

1、整理与复习第20题

让学生在方格图在分别画出轴对称图形，并把简单图形

进行平移和旋转；交流画法，进一步体会轴对称图形的特征，

掌握把一个简单图形在方格纸上进行平移和旋转90度的方

法。

2、整理与复习第21题

（1）预先布置学生通过不同途径了解自己从小学一年

级到四年级上学期每学期期末的身高情况；

（2）说说：条形统计图和折线统计图分别有什么优点？

（3）讨论交流：某位同学一至四年级身高增长情况用

哪种统