【推荐下载】新概念英语第二册语法讲解:非谓语动词之分词.docx

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新概念英语第二册语法讲解:非谓语动词之分词

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?

?1.分词的性质:

?具有形容词性质,可以在句中担任表语、定语、宾补、状语,现在分词表示主动,

且动作在进行:过去分词表示被动,或动作已完成。

?

?

?2.分词的形式:

?例:write(vt)rise(vi)

?主动语态被动语态主动过去分词

?时态

?现在时writingbeingwrittenrisingrisen

?完成时havingwrittenhavingbeenwrittenhavingrisen

?

?

?

?

?

?3.用法:

?

1

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?

?(1)定语分词置于被修饰名词前

?分词短语于置于被修饰名词后

?asleepingbaby=ababywhoissleeping

?arunningdog=adogwhichisrunning

?abrokenglass=aglasswhichisbroken

?abeatenteam=ateamwhichisbeaten(beaten是被打败的意思)

?Thisistheproblemdiscussedatthelastmeeting.

?Theproblembeingdiscussedisveryimportant.

?

?

?(2)表语:

?Thebookisinteresting.

?Heisinterestedinthebook.

?Thenewsisexciting.

?Hefeelsexcited.

?

?

?(3)宾语补足语:

?WhenIwokeup,Ifoundmymothersittingbesideme.

?I#39;dliketohavethispackageweighed.

?掌握精髓:动词不定式作宾语表示动作的全过程,而现在分词作宾补表示动作正在

进行;过去分词表示被动概念。

?

?

2

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?(4)状语:(以下例句值得一背!)

?①Ifyouturntotheleft,you#39;llfindthestation.

?Turningtotheleft,you#39;llfindthestation.

?②AsIdidn#39;treceiveherletter,Icalledherupbytelephone.

?Notreceivingherletter,Icalledherupbytelephone.

?③WhileIwaswalkingtoschoolyesterdaymorning,Imetafriend.

?Walkingtoschoolyesterdaymorning,Imetafriend.

?④Whenshewasaskeditshehadanybadhabit,sheansweredthatshewasaheavy

smoker.

?Askedifshehadanybadhabit,sheansweredthatshewasaheavysmoker.

?

?

?你知道吗?注意:在运用此类句型时主语前后要保持一致。

?①Whenschoolwasover,theboyswenthome.

?Beingover,theboyswenthome.乘以

?Schoolbeingover,theboyswenthome.radic;

?②Asmyhomeworkhasbeendone,Ihavenothingelsetodo.

?Myhomeworkhavingbeendone,Ihavenothingelsetodo.

?③Ifweatherpermits,I#39;llstarttomorrow.

?Weatherpermitting,I#39;llstarttomorrow.

?

?

?

?

?

3

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?4.分词的时态:

?现在分词一般时表示此动作与主句谓语动词同时发生。

?现在分词完成时表示此动作在主句谓语动词之前发生。

?Enteringtheroom,hesawhe.(几乎同时)

?Nothavingtriedhisbest,hef

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