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他忠诚党的教育事业，将满腔的热情与关爱奉献给每一位学习。该同志积极

参加各类政治业务的学习，积极向党组织靠拢，努力使自已的思想始终与党中央

保持一致。成为了一名做有思想，做有目标的团委干部。本站今天为大家精心准

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我叫林兆英，是一名普普通通的特岗教师，于2014年九月份到乌兰县柯柯

铁中任初中英语教师工作。参加工作三年以来，我一直坚持党的教育方针，爱岗

敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成

绩。

一、政治思想和师德方面

“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必

须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。因

此,我十分注重自身的思想进步和师德修养,努力使自己成为一个品德高尚的教师。

我从参加工作以来，在思想上，能积极的向党组织靠拢，处处严格要求自己,按时

参加学校组织的政治学习，以优秀党员同志为榜样，学习他们勇于奉献的精神;

在教学中，能忠诚党的教育事业，能认真履行教师的职责，能主动关心学生的全

面成长，言行举止能为学生表率，做到即教书又育人;在工作中，能团结同事,克服

种种条件和困难，积极投身教育改革作出努力，因而得到领导地认可，同事地信

任和学生的热爱。

二、教学方面

刻苦钻研，勇挑重担

作为一名青年教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认

真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起

来。参加工作第二年，我就勇挑重担，担任了初二两个班和初三一个班的英

语教学任务。我注意研究和把握中考动向，注重提高课堂教学效率，加强习题训

练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，我总结

了初中“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助

学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。

实践证明，这一教学方法是成功的，是符合我校学生的实际情况。2014—2014

年两个学期，我所带初一班级的英语成绩均高于同类班级。2014—2014年，初

二英语总成绩获全县第一。由于成绩突出，2014—2014学年被学校评为“优秀

教师”称号。

业务水平高，教学能力强

现代社会的飞速发展给人才的培养提出了新的挑战，新的观念、创新的意识

成为教学工作的重要理念。在这种形势的教学势必要求我们教师需要有一个高的、

可持续发展的业务素质;需要不断地充实个人的知识，发展个人的教育教学能力。

我结合现代教育思想，树立新的教学理念，在发扬传统的基础上，摒弃陈旧的教

学思想、方法、手段。结合课堂教学实践，把课堂教学的重点转移到培养学生的

学习能力、提出和发现问题、解决问题的能力上来，引导学生学会合作探讨问题，

培养学生的合作意识。做好备课工作，深入钻研教材，吃透教材，充分了解学生、

教法，做到上课有所依。同时，我坚持多听课，通过听评课的方式来向

其他教师学习，虚心向他们请教，来丰富自己的教学经验。近年来自己课堂

教学水平不断提高，多次参加校级优质课评选成绩优异。

勇于探索，参加多个教科研活动

在这三年里，我积极的学习新课改的精神，改变思想，调整自己的授课方式，

注重基础知识和基本机能的教学，注重学生创新意识的培养，注重学生良好学习

习惯的养成，努力提高学生的学习能力。

“以教研促教学，以教学促发展。”我在教学之余重视科研能力的提高。加强

教学理论的学习，积极学习接受新的教学方法和教学手段，参与实践研究，为个

人专业化发展打好基础。我参加了学校组织的“即兴备课”，“即兴说课”。

2014-2014年，我积极参加乌兰县组织的请北京名师来我县研讨教学教法的科研

活动。

三、班主任工作方面

德高为师，为师者应当正心、修身、厉志、笃行、精其业、美其德，其生爱

之。2014-2014年，我担任初一一班的班主任。我始终坚持“德育为先”的原则,

注重加强对学生进行思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,

培养学生分辨是非善恶的能力,加强文明礼貌教育,加强行为习惯的养成教育，积极

引导学生共同创建一个健康向上的班集体，使学生在一个具

有良好班风的集体生活学习。同时，我尊重学生个性,鼓励学生个性的发展,

培养学生广泛的兴趣爱好,大力倡导学生积极参加各种类型的活动,在活动中锻炼