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中班《我》教案优质5篇
(经典版)
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序言
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中班《我》教案优质5篇
教案的编写通常需要教师对教学内容和学生需求的深入了解,教
案的设计需要符合教育部门的要求和标准,以下是本店铺精心为您推
荐的中班《我》教案优质5篇,供大家参考。
中班《我》教案篇1
目标:
1、培养幼儿的动手能力。
2、让幼儿练习用剪刀见直线,提高用剪刀的能力。
准备:
色纸、白色皱纸、剪刀若干份。
流程:
导入活动——自由动手——总结。
过程:
一、导入活动,引起幼儿的动手能力。
你们有没有见过面条呢?那肯定也吃过了。你们知道面条是怎么
来的呢?。(幼儿自由说)我们今天也要来做面条。不过呢?不是用面粉,
而是纸做,你们知道怎么做吗?(不知道)那先看老师做一遍,你们再
做好吗?(好)这面条一要剪得直,不能弯,知道吗?
二、幼儿自己动手剪,教师在一旁指导。
要求:注意安全卫生,小心剪刀。
三、总结:面条可以怎么吃?大家来说说看。
第2页共9页
那你们说我们的面条有什么用呢?(幼儿自由说。)我们要把我们
的面条保存好,不要弄坏,好吗?
中班《我》教案篇2
活动目标:
1、根据音乐创编不倒翁和小娃娃的动作。
2、体验与同伴进行音乐游戏的快乐。
3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。
4、鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动
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