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幼儿园交通安全月活动总结

为了让我们的孩子能够：“高高兴兴上学，平平安安回家”，为

了“安全第一，预防为主”的方针，加强对幼儿交通安全教育管理，

根据《____镇教办中小学生交通安全宣传月活动实施意见》，结合幼

儿园特点，创造性地开展了交通安全宣传教育活动。

一、全方位加强管理，完善幼儿接送安全制度。

切实加强幼儿接送安全，认真执行幼儿接送制度，由行政人员进

行监督执行。幼儿入园即配有一帽两卡，家长接送幼儿须凭“接送

卡”以卡换人;接送高峰期，行政值班人员在门口进行巡视，严防幼儿

冒领或走失;通过填写《幼儿家庭情况调查表》，调查幼儿接送车的安

全现状，严禁无牌无证的车辆来接送幼儿，确保幼儿接送途中安全;完

善门卫考核制度，落实门卫职责，有效促进幼儿在园安全。

二、多渠道宣传，提高家长的交通安全意识。

都说“孩子是看着父母的后背成长的”，父母如果严格遵守规

则，那么孩子亦然。我园积极利用宣传窗，以图文并茂的形式向家长

推广交通法规常识，;利用家长学校这一大课堂，聘请了市交警大队的

周指导员为家长开设“交通安全”专题讲座;利用家长会向家长提出

了，要求家长遵守的《幼儿园家长接送车辆停放制度》;利用家园栏和

“告家长书”这些宣传载体，让家长明确自己具有教育职责、管理职

责、自觉遵守的职责等等。从而不断提高家长的道德法制意识，使其

从自身出发，在路上时，常以“自觉遵守交通规则”自诫，为幼儿树

立良好的榜样。另外，我园为确保接送高峰期园门口的交通安全，在

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园门口设置了车辆通行标志和车辆停放标志，进一步提高了家长的交

通规则意识。

三、浓厚的教育氛围，增强幼儿的交通安全意识。

当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势

利导让孩子明白怎么乘车，安全带怎么系，乘车应注意的事项等交通

安全知识。幼儿园则运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通安全教

育。在社会区域游戏中设立交通指挥岗、斑马线、“小小交通警察”

运用简单的交通手势，指挥交通，通过游戏活动使幼儿对交通规则有

一个初浅的印象，增强幼儿的交通安全意识，了解交通法律知识，知

道违反交通规则也是一种违法行为;在班级里创设良好的教育环境，潜

移默化地影响幼儿，如设立交通安全角，张贴有关交通安全标志的图

片等，提高幼儿对交通标识的识别。

幼儿园交通安全月活动总结（二）

一、全方位管理，完善幼儿接送安全制度。

切实加强幼儿接送安全，认真执行幼儿早晚接送签到制度，家长

需在接送日志上签名后，并与教师沟通后方可接走。由安全考核小组

和值周领导进行监督执行。接送高峰期，值周领导在门口进行巡视，

严防幼儿冒领或走失;落实门卫职责，有效促进幼儿在园安全。

另外，我园为确保接送高峰期园门口的交通安全，邀请交警来园

维护交通秩序，以进一步提高家长的交通规则意识。

三、多样化教育，增强幼儿交通安全意识。

我们抓住幼儿喜欢游戏的特征，从游戏的趣味性入手，营造愉快

的活动氛围，进行一些比较简单的游戏，我们利用角色游戏《我是小

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小交警》，让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做

动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注

意安全;利用表演游戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不

把头、手伸出窗外等乘车常识;利用游戏《红绿灯》让孩子了解交通规

则，知道红灯停绿灯行;通过科学活动《认识常见的交通标志》、儿歌

《红绿灯》和音乐游戏《过马路》等，加深对交通安全的认识，使幼

儿懂得了遵守交通规则的重要性及在马路上玩耍的危害性。组织幼儿

观看《珍爱生命，安全第一》宣传片，通过视频中一些场景感染幼

儿，并提升安全意识。

四、互助合作，家长参与交通安全教育活动。

1、要求家长带幼儿外出或郊游时，现场说法，将交通安全的有关

知识和内容讲给孩子听。当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行

车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘车，安全带怎么系，乘车

应注意的事项等交通安全知识。

2、家长以身作则，自觉遵守交通规则，做好幼儿的楷模，带头争

当文明行路人，乘文明车为孩子做出示范表率作用。

3、家长和幼儿观看与交通安全有关的电视节目，