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防溺水安全教育课教学设计5篇(安全
教育《防溺水》教案)
防溺水安全教育课教学设计1
活动目标
1.了解在水边玩耍的危险。
2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方,不到危险
的地方玩水。
活动准备
1.多媒体教学资源:
(1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;
(2)故事《小猫咪咪落水记》。
2.相关多媒体教学资源,幼儿学习资源《水中游玩要当心》。
活动过程
师:小朋友喜欢玩水吗?
幼:喜欢。
师:老师也很喜欢玩水,你们有没有去过这些地方?
教师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、
游泳池等)。
师:谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)
1.师:小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪
咪的图片)但是呢,小猫咪咪在水边发生了一件事,让小猫咪咪再
也不敢独自去水边玩水了,是什么事呢?请听故事。
教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》。
提问:小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它
为什么落水?如果没有鸭大婶,小猫咪咪会怎么样呢?
小结:水边虽然很好玩,但是水边又湿又滑,很容易发生危
险。没有大人在身边,小朋友不能独自到水边玩耍。
2.互动讨论:他们的做法对不对。
播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问:
他们的做法对不对?为什么?
(1)在公园的中心湖:爸爸妈妈带淘淘划船,淘淘趴在船舷上,
使劲够湖里的水草,船都被他压歪了。
(2)小河边:当当一个人挽着裤腿在捉鱼,晴晴站在窄窄的河
沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。
(3)大海中:兵兵不顾妈妈呼喊,自己去追赶被海浪卷走的皮
球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。
(4)游泳池里:婷婷在妈妈的帮助下,带着游泳圈玩水;丁丁
站在游泳池边模仿运动员跳水。
小结:在水中玩耍,一定不能远离大人,要避免做危险的动
作。
结束部分:完成幼儿学习资源的操作练习。
活动延伸
请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源,带领孩子到水边玩耍
时及时对幼儿进行安全教育。
教学反思:
很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池
塘玩水游泳的经历,但是却从不了解其危险性,只当做一件很有
意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大,很多家长注
重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险,如果
要游泳要去正规的游泳馆,并在大人的陪同下带上安全防护设备。
通过一节课的学习,大部分的幼儿都基本了解游泳需要注意
的地方,哪些地方不能去游泳,以及游泳馆游泳需要注意的安全
事项。但是安全教育需要家园共育,还是需要家长的协助。
防溺水安全教育课教学设计2
活动目标
1.了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全
意识。
2.改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯
3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
活动准备
1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2.周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程
1.谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气
渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为
热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什
么事吗?告诉你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们
再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的
爸爸妈妈也很伤心。
2.防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故
呢?我认为应做到以下几点:
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无
盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游
泳、玩水。
(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如
果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能
自己下水
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