2024年二年级语文教学工作计划表上册 二年级语文教学工作计划第二学期.pdfVIP

2024年二年级语文教学工作计划表上册二年级语文教学工作计划第二学期--第1页

2024年二年级语文教学工作计划表上册二年级语文教学工

作计划第二学期(10篇)

二年级语文教学工作计划表上册二年级语文教学工作计划第二学期一

二年级语文教学工作计划表上册二年级语文教学工作计划第二学期二

1、继续复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词语等语

言环境了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清

字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，

在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3、继续使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。学习默读，做到不出声、不指读。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词

句。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书

的习惯。

7、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听

懂主要内容，能主动与别人交谈，讲简短的故事和见闻。说话时，态度自然大方，

有礼貌。有表达的自信心，就感兴趣的话题发表自己的意见。

9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生

活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写

日记。

10、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并

能表达自己的感受。

1、注意把握同组各部分内容的内在联系。这册教科书采取了以专题整合内容

的编排方法。每一组教材不仅围绕一个专题，而且内容之间还互相照应。教师备

1/16

2024年二年级语文教学工作计划表上册二年级语文教学工作计划第二学期--第1页

2024年二年级语文教学工作计划表上册二年级语文教学工作计划第二学期--第2页

课时要胸中有全局，创造性地设计教学，创造性地进行教学，做到既符合教材编

写意图，又不拘泥于教材。

2、本册教材依然遵循识、写分开，多认少写的原则。教学时要引导学生借助

拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系。提倡学生运用记忆规律，将学过

的识字方法、偏旁部件记认字形。鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉

字。

3、阅读教学首要重视朗读。朗读的方式要多样，通过分组读、集体读、男女

学生对读、配乐美读、分角色表演读等等，在学生读正确、流利的基础上，指导

学生读出感情，领会作者所要传达的感情，并通过读表达出来。教师要鼓励学生

独立思考，质疑问难，鼓励学生说出自己的阅读感受。要给学生比较充分的读书、

交流阅读感受的时间，要尊重学生的独特感受。要鼓励学生互相释疑，合作释疑，

培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。

4、进行口语交际课时要注意的几个问题。教材中八个口语交际的设计，与本

组专题密切相关，内容贴近学生生活，从而使学生有话可说，易于达到相互交流、

提高口语交际的目的。在有些口语教学之前，要提早布置准备工作。在教学时，

应重视情境的创设，通过多种方式引起话题，激发学生的交际兴趣。在交际过程

中，教师应该积极参与到学生的交流中去，为学生提供可以模仿的对象，同时关

注交流的状态，对交际的过程予以调空，形成有效的师生，生生互动。