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专题16.1分式【十二大题型】
【华东师大版】
【题型1分式的判断】1
【题型2分式有意义的条件】2
【题型3分式值为零的条件】2
【题型4分式的求值】3
【题型5分式的规律性问题】3
【题型6由分式的值为正(负)求字母的取值范围】3
【题型7求使分式的值为整数时字母的的整数值】4
【题型8利用分式的基本性质判断分式值的变化】4
【题型9最简公分母】5
【题型10最简分式】5
【题型11约分、通分】5
【题型12运用分式的基本性质求值】6
【知识点1分式的定义】
一般地,如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式。
注:A、B都是整式,B中含有字母,且B≠0。
【题型1分式的判断】
【例1】(2023上·内蒙古赤峰·八年级统考期末)下列各式中,分式有()个
112
,,,,,
22
3515
A.4B.3C.2D.1
【变式1-1】(2023下·全国·八年级统考期末)下列各式中,是分式的是()
1
22
21+2233
A.3x+2x-B.2C.D.1
3−11−
3
【变式1-2】(2023下·八年级课时练习)把下列各式填入相应的括号内:
12132
-2a,,,,,,
39
整式集合:{…};
分式集合:{…}
【变式1-3】(2023下·江苏扬州·八年级校联考期中)阅读下列材料:通过小学的学习我们知道,分数可分
86+222
为“真分数”和“假分数”,而假分数都可以化为带分数,如:==2+=2.我们定义:在分式中,对
3333
于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小
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