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湖南大学网络学院长沙电信教学点

自评材料

尊敬的各位领导、各位专家:

你们好!欢迎你们前来湖南大学网络学院长沙电信教学点检查、指导现代远程

教育工作。

原中国电信总局于1997年12月授权湖南电信成立“中国电信网上教学中

心”,建立网上教学试点基地,代表中国电信与相关部门开展远程教育的合作。从

98年至今,湖南电信综合利用各种电信网建成了覆盖湖南全省的远程教育系统,和

湖南大学合作成立了多媒体信息教育学院,共同开展全省范围内的远程教学。湖南

大学现代远程教育中国电信集团湖南省电信公司学习中心也于2003年4月顺利通

过了湖南省教育厅专家组的评估与验收,目前,学习中心在籍学生人数3936人,已毕

业学生人数1098人,共有98、99、2000、2001四个年级,信息管理与信息系统、法

学、会计学、电子商务、工商管理、计算机科学与技术、英语等7个专业,分设了

高中升本科和专科升本科两个层次。

千年学府,百年电信,湖南大学和湖南电信强强联手,赛先在国内开办了网上教

学,在几年的办学过程中,我们深深体会到:

一、领导重视、舍得投入是校外学习中心办好网上教学的

关键。

湖南省电信公司以及长沙电信分公司领导从“科教兴国”的战略高度充分认

识到办好“网上大学”的意义,他们

思想开放、视野开阔、观念超前,规划、设计、建成了起点较高、规模较大、

质量一流的“湖南电信远程教学中心”。

目前,长沙教学点共有多媒体教室5间,上网自习室2间,语音教室1间,普通

微机室1间、普通教室5间,总面积约1000平方米,总投资约400万人民币,可同时

容纳400学生上课、上机。同时,湖南电信还投资3000多万元利用电信网络建成了

多套支持远程教学实时教学、非实时教学、交互答疑的远程教学应用系统:

1、建成了一套基于电路交换的交互式集中授/听

课系统:本系统覆盖湖南大学以及湖南省的14

个地市,采用美国PICTURETELVENUE2000

设备,并安装了学生系统,配置了电子白板、

摄象机、彩电、微机等设备。随着电信宽带网

络的发展和湖南大学授课方式的改变,这套系

统已作为一种教学辅助手段,通过采用多媒体

视频系统实现动态图像、声音、数据互传,主

要用于湖南大学远程考试、集中答疑、开办短

训班等。

2、基于HFC平台的同步/异步教学系统:湖南电信

有一套自己的HFC网络,这套系统已覆盖全省

各地,利用该系统,可方便地将湖南大学的教

学内容传送到各教学点和学生家庭。

3、基于IP的集中交互式教学系统:2003年,湖

南电信配合湖南大学对远程教学平台进行了整

合,将原来的多个播出平台整合成一个播出平

台同时在地网(163网和HFC网)和天网(卫

星通信中播出,湖南电信各地市的多媒体教室

都安装了基于IP的集中交互式教学系统——

SAMETINE系统。这套系统可成功地实现授听课

点之间教学过程中的授课、电子教案、板书、

提问答问、习题解答等教学业务。同时,为更

好地满足网校学生个性化学习的要求,湖南电

信还在以上IP应用的基础上推出了“新视通”

系统,这套系统可方便地将远程教学延伸到老

师和学生的家庭,实现实时授课和同学之间的

相互讨论与答疑。

4、利用电信本身的网络优势,,建立了专门的教学

网站,将湖南大学网络教学的有关信息以及教

学点的通知及时在网站上发布。目前,网站为

学生提供教学通知、电子邮件、视频点播,视

频会议等功能。

在加强网上教学应用系统建设的同时,长沙电信公司还非常注意充实教学中心

的力量,目前,教学中心共有17名同志,文化程度全部在大学本科以上,有高级职称

4人,有

些人原来就工作在教学管理岗位上,因而,这17人组成了一支素质较高,懂网

络技术应用与教学管理的远程教学队伍。

二、制度健全,加强管理是校外学习中心办好网上教学的

的根本。

从98年网上教学正式开学以来,如何管理学习中心的学生成了我们的一个新

课题。学员们来自社会的各行各业,文化程度不一、思想素质不一、年龄不一、经

历不一、想法不一,要让他们尽快适应远程教学教学方式,确实不是一件很容易的事,

为此,我们想了很