Unit1 Letters in our life Get started （教案）-2024-2025学年教科版（2024）英语三年级上册.docx

Unit1LettersinourlifeGetstarted（教案）-2024-2025学年教科版（2024）英语三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为Unit1LettersinourlifeGetstarted，主要围绕生活中的字母展开，包括字母的认识、书写以及如何在日常生活中运用字母。教材内容涉及字母表、字母发音、字母书写规则等。

2.教学内容与学生已有知识的联系在于，三年级的学生已经具备一定的英语基础，对字母有初步的认识。本节课通过复习和拓展，帮助学生巩固已学字母，并学会在日常生活中运用字母。教材章节包括字母表、字母发音规则、字母书写练习等，与学生的实际需求紧密结合。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本单元，学生将提升对英语字母的认识和书写能力，增强语言实践和运用能力，符合语言能力核心素养。同时，通过了解字母在日常生活中的运用，学生将增强对英语文化的认识，提升文化意识。在思维品质方面，学生将学会通过观察、分析和模仿来掌握字母的发音和书写规律，培养逻辑思维和创新能力。学习能力方面，学生将培养自主学习、合作学习和探究学习的能力，通过课堂互动和实践活动，提高学习效率和兴趣。

教学难点与重点

1.教学重点

①字母的正确读音和书写，包括字母的大小写规则。

②字母在单词中的常见位置和基本发音规律。

2.教学难点

①字母组合的发音规律，尤其是双字母和特殊字母组合的发音。

②字母书写时的笔画顺序和书写规范，特别是易混淆字母的书写，如“b”和“d”，“p”和“q”。

③学生在单词中使用字母时，如何正确区分元音字母和辅音字母的发音和位置。

④将所学字母应用到实际语境中，如单词拼写和句子构造。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024-2025学年教科版英语三年级上册》教材。

2.辅助材料：准备字母卡片、字母书写练习册、字母发音视频及相关单词图片。

3.实验器材：无需特别实验器材。

4.教室布置：将教室分为小组活动区，每组配备白板和书写工具，方便学生进行字母书写练习和小组讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些日常生活中常见的字母标识，如路标、品牌logo等，引导学生关注字母在生活中的重要性。

-回顾旧知：邀请学生回顾已学的字母表，并进行简单的字母书写练习，检查学生对之前所学字母的掌握情况。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍本节课将要学习的字母，包括它们的发音、书写顺序和大小写形式。

-举例说明：通过展示单词实例，让学生理解字母在单词中的作用和发音规律。

-互动探究：学生分组，每组选择一个字母，讨论该字母的发音规则和书写注意事项，并分享给全班。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：发放字母书写练习册，要求学生按照正确的笔画顺序和大小写规则书写新学的字母。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，纠正书写错误，解答学生的疑问。

4.应用拓展（约15分钟）

-学生活动：学生根据所学字母，尝试拼写出简单的单词，并在小组内进行交流。

-教师指导：教师选取几个学生拼写的单词，进行全班讲解，强调字母在单词中的位置和发音。

5.小组讨论（约10分钟）

-学生活动：学生分成小组，讨论如何将所学字母应用到句子中，每组尝试造句并分享。

-教师指导：教师听取各小组的讨论，给予反馈和指导，帮助学生改进句子结构。

6.总结反馈（约5分钟）

-学生活动：学生总结本节课学到的内容，包括字母的发音、书写和单词应用。

-教师反馈：教师对学生的学习情况进行总结，对表现优秀的学生给予表扬，对需要改进的地方提出建议。

7.作业布置（约5分钟）

-教师布置回家作业，要求学生复习本节课学习的字母，并尝试书写和拼写更多的单词。

8.课堂结束（约5分钟）

-教师通过一个小游戏或轻松的互动活动，巩固学生对本节课内容的记忆，同时愉快地结束课程。

知识点梳理

1.字母表

-掌握26个英文字母的顺序，包括大小写形式。

-学会字母的发音，特别是元音字母和辅音字母的基本发音。

2.字母书写规则

-掌握每个字母的正确书写顺序和笔画。

-学会区分大小写字母的书写规则。

3.字母发音规律

-学习元音字母的发音规则，包括短元音、长元音和双元音。

-学习辅音字母的发音规则，包括清辅音、浊辅音和特殊发音。

4.字母在单词中的应用

-学习字母在单词中的常见位置，如词首、词中和词尾。

-学习字母在单词中的发音变化，如元音字母的字母名发音和元音字母组合的发音。

5.字母书写练习

-练习书写每个字母